《2025年学好语文课时作业优化设计五年级语文上册人教版》

(一)泊秦淮
[唐]杜牧
烟笼寒水月笼沙①，夜泊秦淮②近酒家。
商女③不知亡国恨，隔江犹④唱后庭花⑤。
【注释】①月笼沙：月光笼罩着江边的沙滩。
②秦淮：即秦淮河，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。③商女：歌女。④犹：还。⑤后庭花：曲名。《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称此曲为亡国之音。
1.[信息提取]这首诗首句写的景物有轻烟、月光、河水、沙滩。
2.[主旨探究]关于诗的内容，下面说法正确的一项是(C)

A.这首诗描绘的是歌舞升平、国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B.这首诗借江南的处处春景，表达了诗人流连忘返的愉悦心情。
C.这首诗表达了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
D.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”体现了人们愉悦的心情。

答案： (一)1.轻烟 月光 河水 沙滩 2.C

(二)诉衷情
[宋]陆游
当年万里觅①封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗②旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空③流。此生谁料④，心在天山，身老沧洲。
【注释】①觅：寻找。②暗：变得暗淡。③空：白白地。④料：预料。
【资料】陆游生于两宋之交，成长在偏安的南宋。
民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象，他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调，而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。下面是陆游不同年龄段的诗作。

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1.[整体感知]补全下面的思维导图，体会词人伟大的爱国精神。

2.[语言探究]“胡未灭，鬓先秋”写出了词人放眼西北，残虏未扫，回首人生，两鬓已苍的情景。“泪空流”中的“泪”是忧国之泪。但泪只是“空”流，一个“空”字既写出了内心的失望和痛苦，也写出了对南宋统治者不去抗金收复失地的不满和愤慨。
3.[理解感悟]对这首词的内容，理解不正确的一项是(D)
A.这首词表达了词人始终想收复中原失地的抱负。
B.上片抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C.“此生谁料”表现了抗金事业未成，词人心有不甘。
D.“身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老，表达了对年华易逝的无奈。
4.[思维拓展]读了本首词及资料，你有什么感受？你想对陆游说些什么？
示例:陆游是一位伟大的爱国词人,他一生都胸怀统一国土的壮志,生前最后一刻还在为国家着想。我感受到了他热烈、真挚的爱国情怀。我想对陆游说:“您的爱国之情一直激励着无数中华儿女,感召着无数胸怀家国的仁人志士前赴后继。作为一名新时代的中国少年,我将继续弘扬您的爱国精神,努力学习,发愤图强,为建设祖国作贡献。”

答案： (二)1.心在天山 关河梦断何处,尘暗旧貂裘 鬓先秋 壮志未酬、报国无门的愤慨
2.忧国 失望和痛苦 不去抗金收复失地的不满和愤慨
3.D
4.示例:陆游是一位伟大的爱国词人,他一生都胸怀统一国土的壮志,生前最后一刻还在为国家着想。我感受到了他热烈、真挚的爱国情怀。我想对陆游说:“您的爱国之情一直激励着无数中华儿女,感召着无数胸怀家国的仁人志士前赴后继。作为一名新时代的中国少年,我将继续弘扬您的爱国精神,努力学习,发愤图强,为建设祖国作贡献。”