《2025年学好语文课时作业优化设计五年级语文上册人教版》

一 根据课文内容，把下面的表格填写完整。

答案： 一、白鹭 喜爱和赞美 外表不好看，但有用 桂花 思念家乡和亲人，怀念童年生活 从怕人到信赖人

二 给加点词语选择正确的解释( 填序号 )，并根据要求写句子。
1. 深浅：①深浅的程度；②分寸。
(1) 小马不知道河水的

深

浅

，不敢过河去。 (①)
(2) 他这个人说话没

深

浅

，因此常常得罪人。 (②)
2. 精神：①宗旨，主要的意义；②活跃，有生气。
(1) 邻居家的小男孩长着一对黑黑的大眼睛，看着很

精

神

。 (②)
(2) 校长在会议上说：“每位老师都要认真领会文件的

精

神

。” (①)
3. 根据“结实”的两种解释分别写句子。
(1) 坚固，牢固：示例：（1）港珠澳大桥修得很结实，能抗16级台风和8级地震。
(2) 健壮：（2）他的身子结实得像块钢板。

答案： 二、1.（1）① （2）② 2.（1）② （2）①
3.示例：（1）港珠澳大桥修得很结实，能抗16级台风和8
级地震。
（2）他的身子结实得像块钢板。

三 品读语段，完成练习。
白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
1.语段先写了白鹭颜色、身段都很适宜的特点，然后写了白鹤、朱鹭和苍鹭体形稍大的特点。此处运用对比的写法，其作用不包括(C)

A.更能突出所描写事物的特点。
B.更有利于表达作者对白鹭的喜爱之情。
C.有利于读者了解更多的内容。
D.加深读者对事物特点的印象，增强感染力。
2. 请你试着运用对比的写法描写一种事物的特点。
示例：栀子花虽不如牡丹富贵，不如玫瑰娇艳，但它有着自己的淡雅清新，颇受人们喜爱。

答案： 三、1.颜色、身段都很适宜 体形稍大 C
2.示例：栀子花虽不如牡丹富贵，不如玫瑰娇艳，但它有着
自己的淡雅清新，颇受人们喜爱。

四 把古诗《蝉》补充完整，并完成练习。
蝉
[ 唐 ] 虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
1. 这是一首咏物诗，从外形、习性、声音三个方面写出了蝉的特点。
2. 本诗表面上写蝉，实际是用了(A)的写法。
A. 托物言志
B. 借景抒情
3. 作者以蝉自喻，阐发其高洁志向的名句是“居高声自远，非是藉秋风”。

答案： 四、流响出疏桐 居高声自远
1.外形 习性 声音 2.A
3.居高声自远 非是藉秋风