《2025年星推荐涂教材高中历史选择性必修第三册人教版》

9. (2025·北京等级考·13)1822年，研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年，埃及本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后，因时任埃及文物局局长的法国人马里耶特打压，学校被迫关闭。1910年，埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部，后来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见，埃及学(D)
①促进欧洲文化的重构 ②客观上利于埃及民族意识觉醒 ③在本土发展举步维艰 ④导致西方主导的殖民体系崩溃

A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

答案： 9.D 解析：根据材料并结合所学可知，埃及本土学者积极创办古埃及语学校、推动设立埃及学部，体现对本土文化研究传承的努力，这一过程有利于埃及民族意识觉醒，②正确；根据材料，古埃及语学校遭法国人打压关闭，埃及学部遭法国把持的文物局打压撤销，这说明埃及学在本土发展困难，③正确；故②③符合题意，D项正确；材料主要强调埃及学在埃及本土的发展遭遇，未提及对欧洲文化重构的作用，①错误，排除A、C两项；埃及学发展受打压说明殖民体系依然强势，且殖民体系崩溃是在20世纪，④错误，排除B项。

10. (2025·湖北选考·13)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新(C)

A.保留了大量传统文化因素
B.旨在推翻守旧的幕府统治
C.受东西方文明碰撞的影响
D.遵循“脱亚入欧”的战略

答案： 10.C 解析：据材料“既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分‘东洋道德’和‘西洋艺术’”可知，日本明治维新既吸收西方科技也继承中国文化，说明明治维新受到东西方文明碰撞的影响，C项正确；据材料可知，保留传统文化因素只是材料部分内容，不能全面概括材料主旨，排除A项；材料强调日本受东西方文明的影响，未涉及政治斗争，排除B项；据材料可知，主张“不必区分‘东洋道德’和‘西洋艺术’”与“脱亚入欧”的彻底西化战略不符，排除D项。

11. （2024·海南选考·18）阅读材料，完成下列要求。
材料 欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰人为主的欧洲人分批移民到北美，首先设置定居点；这些定居点逐渐成为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事，在殖民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的“美洲文化”。
以美国为例，在独立战争爆发以前，各个殖民地高度自治。独立以后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国。19世纪中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。19世纪后期，美国以跃进的速度追赶欧洲，发动对西班牙的战争，提出门户开放政策，开始参加帝国主义瓜分世界的角逐。欧洲文明自从传入北美，并在美国出现了既同源又发展的“美国文化”后，欧洲文明的范围被放大了。
——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》
（1）根据材料，概括指出“美国文化”形成的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概述近代欧洲文明的发展在政治制度方面的表现。

答案： 11.
(1)殖民扩张的推动；移民文化的影响；政府的推动；工业化的扩展。
(2)资产阶级代议制确立并扩展；政党政治；文官制度；法律制度；联邦制；国际法与近代外交制度。