《2026年万唯中考试题研究语文河北专版》

三、纪实文学
(2025黑白卷改编)☑​一材多设问​ 阅读下面文字，回答后面的问题。
真题同源素材：名家作品、趋势话题(革命文化、地域文化) | 主题：家国情怀/地域故事
对接教材：同单元人文主题·七下第二单元“家国情怀” | 阅读量：1779字 | 难度：★★★☆☆
飞翔的战马
李春雷
①春天里，一场透雨下过，原本被冬天折磨得枯瘦的一切都正在变得肥美起来。惟有那无尽头的血淋淋的战争，就像那天上遍布的阴云，一层层，一团团，无边无际，让人看不透。
②在张北县西大淖村的村头，有一座宽大的大宅院。柴家的当家人叫柴峻山，原是张北县馒头营村人，后来迁到这里，有良田数顷，骡马成群。
③一家人坐在饭桌前，刚要拿筷子，突然，马倌小郭跑了进来，对柴峻山说：“当家的，外面来了两个人，什么话也不说，每人拉着一匹马就进院了……”
④柴峻山心里一惊，忙整衣下炕，刚走出正堂门口，就见两个来人在门槛外停住了脚。前面的来客头戴青黑礼帽，身穿长袍马褂，留着两绺小黑胡。身后是一位仆人打扮的后生。他忙上前躬手相问：“请问贵客是……?”
⑤来人未开口，见马倌走远了，才跨进门槛，回身关上门，走上前去，“咕咚”就给柴峻山跪下了，并哽咽着哭出声来：“孩儿不孝，今儿个回来看望爹爹!”
⑥柴峻山和一家人都惊呆了，天啊，竟是自己八年不见的儿子柴书林!
⑦他忙上前将儿子扶起来，紧紧抱住，老泪纵横。
⑧八年来，兵荒马乱，战火四燃，尤其是日本人来到坝上以后，柴峻山多受盘剥，心力交瘁，更加想念儿子。可儿子连一个口信也没有，怎能不让他揪心？
⑨柴书林小心翼翼地搀扶着父亲，把自己这几年的经历告诉了父亲。接着，又对父亲说：“爹，我现在是八路军了，这次是奉上级指示，回坝上打鬼子来了。”
⑩他一面抚摸着八路军儿子的头，一面又叫人赶紧把院门闩上。
⑪柴书林回家可乐坏了柴家人。柴峻山亲自给那个年轻的战士斟茶水。母亲拿出一包上等的白蘑菇，叫姑娘们搓了细薄细薄的莜面窝儿，这是柴书林小时候最爱吃的家乡饭……
⑫柴峻山想听听外面的事，柴书林小声向家人介绍了延安和解放区的情况，还说到国际形势。他告诉大家，中国抗战的全面胜利为时不远了，但是目前他们的骑兵小分队遇到一些困难……
⑬灯油添了两次，窗外的大黄风仍在呼啸着，夜已经很深了。但全家人越听越入耳，没有一个人打盹。
⑭鸡叫头遍的时候，柴峻山看出了儿子还有心腑之言，就让家人们先去睡觉，只剩下他们父子俩人，还有那个小战士。
⑮这时候，柴书林才对父亲说：“这次回来，一来是看看二老，二来也是回家和爹商量一件事儿。爹不是最恨日本鬼子吗？爹一定愿意拿出些钱财来支援抗日骑兵支队……”
⑯老人听着儿子的话，点点头。
⑰…………
⑱又是黄昏的时候，柴峻山把儿子叫到自己屋里，递过一个沉甸甸的褡裢：“书林啊，这里边有洋钱，你拿去吧，能帮助骑兵支队解决些困难，记住过个八九天，你再派人来，我想法给你们弄到十来匹可以做战马的好马……”
⑲老父亲的一番话，柴书林感动得不知说什么才好。他向爹深深地鞠了一躬。
⑳当天夜里，柴书林骑着马离开了柴家大院。柴书林虽然走了，但这些日子里，柴家人感到老当家的突然变得活跃起来。他每天都带着小长工走亲访友。
㉑那时候，柴家的亲戚朋友谁家也有一二匹供骑用的马。所以不出十天，柴峻山就用二三十匹家用的马换了八九匹上等的骑马，加上自家的三四匹骑马，也就有十多匹了。他一再吩咐饲养人员要单独喂养这十多匹骑马，多加些好料。这还不放心，每天后半夜，他都要亲自到饲养棚里看看，抚抚马儿们的鬃毛，亲手给它们格外多加些草料。只有他知道，这些都是送给柴书林他们打日本鬼子用的战马，可不能有一点闪失啊。
㉒如何把这些战马送走呢？老人做得很细密。
㉓一个清早，当长工们赶着马群出去放牧时，柴峻山对他们说：“把那十几匹骑马夹在马群中，一起赶到草滩里。”
㉔当天傍晚，有人敲响柴家大门。走进门来的是前几天跟儿子回来的那个年轻人。年轻人从衣服里掏出一封信，递给柴峻山。老人接过信看看，不住地点头，高兴地捋着胡须，嘱咐家人用好茶款待，一面让家人套好马车。
㉕等太阳压山的时候，柴峻山和那位年轻的战士便坐在马车里，出了柴家大门。
㉖柴家放牧的马群，就在黄盖淖畔的大草滩里。马车到达那里时，天已经黑下来了。
㉗这时，忽然从前边一个挡风的壑坎里跑来十几个年轻人，径直向马车走来。
㉘这时，车上的马鞍已经搬下，家人刚刚给那十多匹战马备好鞍镫。
㉙柴峻山大惊失色，以为是遇到了土匪打劫，赶紧摸向腰间……
㉚年轻人笑着说：“老人家，不用怕，这十几个小伙子都是奉我们柴书记的指示，这些马，就让他们骑走吧……”
31老人放心了，微笑着，看着他们，和他们的马。
32只见那十几个小伙子，每人拉过一匹马，一个跳步，轻盈地就跨上了马背，双腿一夹，那些战马如同生了翅膀一样，趁着夜色，迎着晚风，向着远处的大圆圈山方向飞去……
(选自《铜墙铁壁：河北民间抗战纪实》，有删改)
1. 🟋新考法 开放性​ 如果用三个关键词概括选文的主要内容，你会选择哪三个词？请结合文章内容阐述选择理由。(4分)【考点：内容提取与概括】
2. 文章第①段写春天“枯瘦的一切都正在变得肥美起来”，转笔又写阴云般的战争，这样表达有何妙处？(2分)
采分公式：表现手法及其作用(未给手法)= 点手法+述内容+析效果
3. 联系上下文，依据批注提示，赏析下列句子。(4分)
(1)柴家人感到老当家的突然变得

活

跃

起来。(批注：加点词言简义丰，凸显人物形象)
采分公式：词语含义=本义+语境义
(2)他一再吩咐饲养人员要单独喂养这十多匹骑马，多加些好料。这还不放心，每天后半夜，他都要亲自到饲养棚里看看，抚抚马儿们的鬃毛，亲手给它们格外多加些草料。(批注：细节刻画生动)
采分公式：句子赏析=修辞手法/描写方法/表现手法/表达方式/关键词/句式(+表达效果)+句子内容+情感/主旨/人物形象
4. 第㉚段“那些战马如同生了翅膀一样，趁着夜色，迎着晚风，向着远处的大囫囵山方向飞去”有何深意？(3分)
采分公式：句子含义=表层含义+深层含义
5. 文章详写柴峻山筹备战马的过程，略写柴书林离开后的其他情节，这样安排有何用意？(2分)【考点：结构安排】
6. 结合全文，概括分析柴峻山的形象特点。(4分)
采分公式：人物形象概括=形象特点1+形象特点2+形象特点3(根据分值作答，概括要全面)
7. 文章以“飞翔的战马”为标题有何作用？(2分)
采分公式：标题作用(妙处)= 内容+结构+主旨情感+表达效果

答案： 三、1.（4分）示例：选择“归家求援”“筹备战马”“飞驰抗日”。①“归家求援”对应柴书林回家表明八路军身份，向父亲寻求对抗日骑兵支队支援，这是故事的起因。②“筹备战马”体现柴峻山为支持抗日积极筹集、精心照料战马的过程，这是故事的发展。③“飞驰抗日”描绘骑兵战士们骑马奔赴战场的场景，这是故事的高潮与结局。这三个词简洁地概括了故事的发展脉络与核心事件。（选择词语给1分，分别概述三个词语的对应内容各给1分）
2.（2分）①通过春日生机与战争压抑的对比，勾勒出特定时代背景下“希望与绝望并存”的真实图景，渲染社会整体氛围。②为后文民众支援抗敌的故事埋下伏笔，增强文章感染力。（每点1分，意思对即可）
3.（4分）（1）①“活跃”指柴峻山一改往日因战争而“心力交瘁”的状态，变得积极主动：频繁走亲访友换战马、精心照料战马、周密安排送马。②这体现出他支持儿子抗日的坚定与强烈的爱国热情。
（2）①写“一再吩咐”“亲自到饲养棚里看看”“抚抚鬃毛”“亲手多加草料”等细节，生动刻画了柴峻山对支援抗日的战马的极度重视，体现了他对抗日事业的坚定支持。②展现了他谨慎细致、认真负责的性格，凸显了普通民众在抗战中的责任与担当。（每小题2分，意思对即可）
4.（3分）①表面写战马飞驰，实则象征抗日力量的迅速集结与奋勇前行。②“夜色”“晚风”暗示环境的艰险。③“飞去”则寄托了人们对抗日胜利的期盼和对战士们的赞美。（每点1分，意思对即可）
5.（2分）①详写筹备战马，突出柴峻山从思念儿子到主动支持抗日的转变，展现普通民众的爱国情怀。②略写柴书林离开后的其他情节，使重心集中在“民众支援抗日”的核心事件上，详略得当，凸显主题。（每点1分，意思对即可）
6.（4分）①爱子情深：与儿子重逢时老泪纵横，关心儿子近况等。②爱国热情：拿出钱财、筹备战马支援抗日等。③谨慎周密：送马时计划安排细密，利用夜色和牧群掩护等。④勤劳朴实：亲自照料战马，走亲访友换马等。（每点1分，意思对即可）
7.（2分）①作为文章线索，串联起筹备战马、送马、战马奔赴战场等情节。②象征抗日精神与希望，吸引读者，深化“民众支援抗日”的主题。（每点1分，意思对即可）