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9. (2025 定心卷)下面是《水浒传》中主要英雄的人生历程梳理表,为了更好地完成表格,你建议使用哪些阅读方法(或策略)重读整本书?请简述理由。(3分)

答案:
9.(3分)示例:①利用章回目录(或“选择性阅读”),这样能快速筛选出有关某个人物的一些回目。②跳读,能快速找到回目中该人物的故事。③浏览(或“快速阅读”),这样能快速了解相关内容,概括其出场、主要故事和结局。④精读,精读重点回目内容,关联人物特点,可以摘抄其经典话语。[提供的阅读方法(或策略)能合理完成表格中四种阅读目的即可]
10. (2025 山西)学校读书社开展“分享·幸福体悟”整本书阅读活动。请参与并完成题目。
请从以下备选名著中
备选名著:《西游记》 《红星照耀中国》 《简·爱》

请从以下备选名著中
任
选
一
部
,仿照示例,完成你的阅读分享。(6分)备选名著:《西游记》 《红星照耀中国》 《简·爱》
答案:
10.(6分)示例一:
(1)《西游记》
(2)人物形象
(3)阅读《西游记》,我关注人物形象,精读了三调芭蕉扇的故事。细读回叙,我明白了孙悟空“借扇”遭拒与他降服红孩儿有关。但孙悟空不畏艰难,智斗罗刹女、与牛魔王斗法,这样百折不挠的品质,让我懂得:实现目标要勇于坚持。
示例二:
(1)《红星照耀中国》
(2)事实
(3)阅读《红星照耀中国》,我关注作品所写的事实。我采用浏览目录和跳读正文的方法,厘清了历史事件的前因后果和发展线索,了解了中国共产党和红军绝处求生的经过,以及中国共产党领袖人物的成长历程。这些让我懂得:中国共产党拥有强大的生命力和光明的前途。
示例三:
(1)《简·爱》
(2)情节
(3)阅读《简·爱》,我关注情节,用画思维导图的方法梳理了简·爱的成长经历。她儿时和舅妈、学校司库对抗,长大后因追求有尊严的爱情离开桑菲尔德庄园。这样的经历让我明白:人格独立、心灵强大是现代女性最美的模样。[
(1)
(2)空各1分,
(3)空读书方法2分,感悟2分]
(1)《西游记》
(2)人物形象
(3)阅读《西游记》,我关注人物形象,精读了三调芭蕉扇的故事。细读回叙,我明白了孙悟空“借扇”遭拒与他降服红孩儿有关。但孙悟空不畏艰难,智斗罗刹女、与牛魔王斗法,这样百折不挠的品质,让我懂得:实现目标要勇于坚持。
示例二:
(1)《红星照耀中国》
(2)事实
(3)阅读《红星照耀中国》,我关注作品所写的事实。我采用浏览目录和跳读正文的方法,厘清了历史事件的前因后果和发展线索,了解了中国共产党和红军绝处求生的经过,以及中国共产党领袖人物的成长历程。这些让我懂得:中国共产党拥有强大的生命力和光明的前途。
示例三:
(1)《简·爱》
(2)情节
(3)阅读《简·爱》,我关注情节,用画思维导图的方法梳理了简·爱的成长经历。她儿时和舅妈、学校司库对抗,长大后因追求有尊严的爱情离开桑菲尔德庄园。这样的经历让我明白:人格独立、心灵强大是现代女性最美的模样。[
(1)
(2)空各1分,
(3)空读书方法2分,感悟2分]
11. (2025 湖北省卷)小雯请你运用她总结的整本书阅读方法,和她一起阅读《红星照耀中国》。(8分)
目录
第一章 探寻红色的中国 第七章 到前线去的路上
第二章 到红色首都去的路上 第八章 在红军中(上)
第三章 在保安 第九章 在红军中(下)
第四章 一个共产党员的来历 第十章 战争与和平
第五章 长征 第十一章 回到保安去
第六章 西北的红星 第十二章 回到白色区域
选段
苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务,把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号,几个孩子就从田野跑来加强他们的力量。
彭德怀不得不写一张通行证,自己签了字,他们才放行。
【浏览目录,整体感知】
(1)下面是小雯浏览目录后的推测,其中
A. 这本书是按照作者“探寻红色的中国”的时间顺序记录见闻的。
B. 目录中多次出现“红”字,表明书中可能记录了中国革命进程。
C. “一个共产党员的来历”可能讲述了某位领袖人物的成长历程。
D. 从“在保安”到“回到保安去”能看出这本书是在保安完成的。
【精读文段,前后勾连】
(2)结合选段和整本书,概括“红小鬼”的高尚精神主要表现在哪些方面。(2分)
【联读文本,迁移探究】
小雯发现,《红星照耀中国》与《艾青诗选》中《黎明的通知》有许多可以相互印证的内容。
《黎明的通知》(节选)
请叫那些健康而美丽的醒来
说我马上要来叩打她们的窗门
请你忠实于时间的诗人
带给人类以慰安的消息
请他们准备欢迎,请所有的人准备欢迎
当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来
请他们用虔诚的眼睛凝视天边
我将给所有期待我的以最慈惠的光辉
趁这夜已快完了,请告诉他们
说他们所等待的就要来了
(3)为辅助理解“趁这夜已快完了”中的“这夜”,你建议重点读《红星照耀中国》的第几章?(2分)…………………………【 】
A. 第二章 到红色首都去的路上
B. 第五章 长征
C. 第七章 到前线去的路上
D. 第十章 战争与和平
(4)“请叫那些健康而美丽的醒来”中的“醒”在《红星照耀中国》中也有所体现,请结合选段和整本书简要说明。(2分)
目录
第一章 探寻红色的中国 第七章 到前线去的路上
第二章 到红色首都去的路上 第八章 在红军中(上)
第三章 在保安 第九章 在红军中(下)
第四章 一个共产党员的来历 第十章 战争与和平
第五章 长征 第十一章 回到保安去
第六章 西北的红星 第十二章 回到白色区域
选段
苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务,把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号,几个孩子就从田野跑来加强他们的力量。
彭德怀不得不写一张通行证,自己签了字,他们才放行。
【浏览目录,整体感知】
(1)下面是小雯浏览目录后的推测,其中
不
正
确
的
一项是(2分)…………………………【 】A. 这本书是按照作者“探寻红色的中国”的时间顺序记录见闻的。
B. 目录中多次出现“红”字,表明书中可能记录了中国革命进程。
C. “一个共产党员的来历”可能讲述了某位领袖人物的成长历程。
D. 从“在保安”到“回到保安去”能看出这本书是在保安完成的。
【精读文段,前后勾连】
(2)结合选段和整本书,概括“红小鬼”的高尚精神主要表现在哪些方面。(2分)
【联读文本,迁移探究】
小雯发现,《红星照耀中国》与《艾青诗选》中《黎明的通知》有许多可以相互印证的内容。
《黎明的通知》(节选)
请叫那些健康而美丽的醒来
说我马上要来叩打她们的窗门
请你忠实于时间的诗人
带给人类以慰安的消息
请他们准备欢迎,请所有的人准备欢迎
当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来
请他们用虔诚的眼睛凝视天边
我将给所有期待我的以最慈惠的光辉
趁这夜已快完了,请告诉他们
说他们所等待的就要来了
(3)为辅助理解“趁这夜已快完了”中的“这夜”,你建议重点读《红星照耀中国》的第几章?(2分)…………………………【 】
A. 第二章 到红色首都去的路上
B. 第五章 长征
C. 第七章 到前线去的路上
D. 第十章 战争与和平
(4)“请叫那些健康而美丽的醒来”中的“醒”在《红星照耀中国》中也有所体现,请结合选段和整本书简要说明。(2分)
答案:
11.(8分)
(1)(2分)D 【解析】D项,从“在保安”到“回到保安去”只能说明作者行程涉及保安,不能表明《红星照耀中国》是在保安完成的。
(2)(2分)①“红小鬼”有组织纪律性(坚持原则);②充满理想,有革命信念,有求知欲,有乐观的精神,有坚忍苦干的精神。
(3)(2分)B 【解析】“趁这夜已快完了”中的“这夜”象征艰难困苦的日子。B项,长征中,红军经历了一系列艰难险阻,这艰难险阻代表着最艰难的“黑夜”,而长征的胜利预示着“夜已快完了”。
(4)(2分)①少年人受教育,觉醒过来,解放思想,人格不被腐化。②中国共产党致力于唤醒民众,促进中华民族觉醒。
(1)(2分)D 【解析】D项,从“在保安”到“回到保安去”只能说明作者行程涉及保安,不能表明《红星照耀中国》是在保安完成的。
(2)(2分)①“红小鬼”有组织纪律性(坚持原则);②充满理想,有革命信念,有求知欲,有乐观的精神,有坚忍苦干的精神。
(3)(2分)B 【解析】“趁这夜已快完了”中的“这夜”象征艰难困苦的日子。B项,长征中,红军经历了一系列艰难险阻,这艰难险阻代表着最艰难的“黑夜”,而长征的胜利预示着“夜已快完了”。
(4)(2分)①少年人受教育,觉醒过来,解放思想,人格不被腐化。②中国共产党致力于唤醒民众,促进中华民族觉醒。
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