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3. (2018·安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,重 25 N 的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重 10 N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是(

A.物块乙受到的合力为 10 N
B.物块乙对物块甲的压力为 15 N
C.桌面受到物块甲的压力为 15 N
D.桌面对物块甲的支持力为 35 N
D
)A.物块乙受到的合力为 10 N
B.物块乙对物块甲的压力为 15 N
C.桌面受到物块甲的压力为 15 N
D.桌面对物块甲的支持力为 35 N
答案:
3.D
4. (2025·安徽)如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块,在水平拉力 $ F $ 的作用下,一起以速度 $ v $ 向左做匀速直线运动,下列说法正确的是(

A.甲对乙的摩擦力方向水平向左
B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
B
)A.甲对乙的摩擦力方向水平向左
B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
答案:
4.B [解析]乙随甲在水平面上做匀速直线运动,乙相对于甲没有发生相对滑动,也没有相对滑动的趋势,故甲对乙没有摩擦力,A选项错误;将甲、乙作为整体研究:在水平方向上该整体受水平向左的拉力,由于该整体在水平面上做匀速直线运动,则该整体受力平衡,故该整体还受水平面的水平向右的摩擦力,B选项正确;以甲为研究对象,在竖直方向上,甲受到自身的重力、乙的压力和水平面的支持力这3个力的作用而处于平衡状态,乙对甲的压力与水平面对甲的支持力满足“F₁、F₂两力大小不相等”,故它们不是一对平衡力,C选项错误;乙受到的重力和甲对乙的支持力大小相等、方向相反、在同一条直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,不是一对相互作用力,D选项错误。
5. (2025·安徽)小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后,先给弹簧测力计调零,再调节定滑轮和物块的位置,使细线与物块相连的部分保持水平,与弹簧测力计相连的部分保持竖直。

(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计的示数稳定后,物块处于
(2)水平向左拉动长木板的过程中,若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置,不计滑轮处的摩擦,则物块受到的滑动摩擦力大小为
(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计的示数稳定后,物块处于
静止(或平衡)
状态。(2)水平向左拉动长木板的过程中,若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置,不计滑轮处的摩擦,则物块受到的滑动摩擦力大小为
3.6
N。
答案:
5.
(1)静止(或平衡)
(2)3.6 [解析]
(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计示数稳定后,物块受力平衡,相对于底板处于静止状态。
(2)题图乙中弹簧测力计的示数为3.6N,不计滑轮处的摩擦,则细线对物块的拉力也为3.6N,根据二力平衡的知识可知,此时物块受到的滑动摩擦力大小为3.6N。
(1)静止(或平衡)
(2)3.6 [解析]
(1)水平向左拉动长木板,当弹簧测力计示数稳定后,物块受力平衡,相对于底板处于静止状态。
(2)题图乙中弹簧测力计的示数为3.6N,不计滑轮处的摩擦,则细线对物块的拉力也为3.6N,根据二力平衡的知识可知,此时物块受到的滑动摩擦力大小为3.6N。
6. (2023·安徽)小宇在拖地时,拖把头沿图中 $ v $ 所示方向运动,则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为(

A.垂直地面向下、与 $ v $ 所示方向相反
B.垂直地面向下、与 $ v $ 所示方向相同
C.沿拖杆斜向下、与 $ v $ 所示方向相同
D.沿拖杆斜向下、与 $ v $ 所示方向相反
A
)A.垂直地面向下、与 $ v $ 所示方向相反
B.垂直地面向下、与 $ v $ 所示方向相同
C.沿拖杆斜向下、与 $ v $ 所示方向相同
D.沿拖杆斜向下、与 $ v $ 所示方向相反
答案:
6.A
7. (2019·安徽)如图所示,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到 $ B $ 点时所受力的示意图。

答案:
7.如图所示
7.如图所示
8. (2018·安徽)如图甲所示,物块 $ A $ 在一固定的斜面上保持静止,可将物块 $ A $ 看成一个有质量的点(见图乙)。请在图乙中画出物块的受力的示意图。

答案:
8.如图所示
8.如图所示
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