《2026年决胜中考物理安徽专版》

实验 比较不同物质的吸热情况

答案： 实验 ①加热时间的长短 ②质量相等
③升高的温度相同 ④大

如图是“探究水和煤油的吸热能力”的实验装置。实验记录如表。

1. 基础考法
(1)实验中利用相同规格的电加热器给水和煤油加热，需要控制水和煤油的_(选填“质量”或“体积”)相等。
(2)本实验是通过比较_来反映水和煤油吸热能力的强弱。分析数据可知_(选填“水”或“煤油”)的吸热能力较强。
(3)若实验中水的质量是$200g$，加热$4min$，水吸收的热量为_$J$。
(4)汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水_的性质。
(5)除了图中所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平(或量筒)和_。
(6)本实验的主要探究方法是_法和转换法。
2. 能力提升
(7)同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比_(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油放出的热量与降低的温度之比。
(8)在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用_更容易控制让煤油和水吸收的热量相同。
(9)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图所示，分析图像可知：质量相等的水和煤油，在升高相同温度时，_吸收的热量较多；质量相等的水和煤油，在吸收相同热量时，_升温较高。冬天，小明想自制一个暖手袋，若只能从水和煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择_。

(10)下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像，能正确描述这两种液体真实情况的图像是()

(11)如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用$\Delta t$表示、质量用$m$表示、电加热器的功率用$P$表示、加热时间用$t$表示，忽略热损失。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强，他们应该用_(用已给物理量写出表达式)分别进行计算，得到质量为_的水和煤油，温度升高_吸收的热量，就可以进行比较了。
3. 核心素养
(12)[新考法]创新小组的同学在“比较$A$、$B$液体谁更适合做发动机冷却剂”的实验中，将质量相等、初温相同的甲、乙液体，分别装入两支规格相同的试管中，再将两支试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，如图甲。同学们观察实验现象，记录相关数据，并绘制出图像，如图乙。

①从图像上看，$A$液体的比热容_(选填“大于”“小于”或“等于”)$B$液体的比热容；_(选填“$A$”或“$B$”)液体更适合做汽车发动机的冷却液。
②该方案具有_的优点(写出一个即可)。

答案：
(1)质量
(2)温度的变化 水$ (3)8.4×10^{3}$
(4)比热容大
(5)秒表
(6)控制变量
(7)大于
(8)电加热器
(9)水 煤油 水$ (10)C (11)c=\frac{Pt}{mΔt} 1kg 1℃$
(12)小于 B ②A、B液体受热均匀