《2025年大联考单元期末测试卷九年级物理全一册沪科版》

1. 如图所示是人们常用的体温计，其示数是38.5${\hspace{0pt}}^{\circ }C$。

答案： 38.5 【解析】由图可知，体温计的分度值为0.1℃，体温计的玻璃管中的液面对应的刻度比38℃多了5个小格，故示数为38℃+5×0.1℃=38.5℃。

2. 冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是室内的空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。

答案： 凝华 【解析】室内温度较高的水蒸气遇到温度很低的玻璃发生凝华形成固态的“冰花”。

3. 核心素养·科学思维在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计，如图所示。若气温升高，则水柱的高度$h$将减小（选填“增大”或“减小”）。

答案： 减小 【解析】瓶中装的是气体，当温度变化时，瓶内气体因为热胀冷缩，体积发生变化。当外界温度升高时，瓶内气体受热膨胀，体积增大，管内水柱的高度h将减小。

4. 冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶外壁会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的液化现象。

答案： 液化 【解析】戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，室内温度高的水蒸气遇到温度低的镜片而液化成小水珠，使镜片模糊起来；从电冰箱里取出的饮料瓶外壁寒冷，空气中温暖的水蒸气遇到温度低的饮料瓶外壁液化成小水珠。

5. 传统文化如图所示是《天工开物》中记载的劳动人民给晒干的豆株脱粒的场景。晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样可以加快汽化(填物态变化名称)，使豆株快速晒干。

答案： 汽化 【解析】蒸发的快慢与液体的表面积、液体的温度、液体上方空气的流动速度有关。晾晒豆株时尽量将豆株铺开，增大豆株与空气接触的表面积，从而加快水分的蒸发，即加快汽化使豆株晒干。

6. 冻雨是一种过冷却水滴，它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。这里所说的冻结是一种凝固(填物态变化名称)现象。

答案： 凝固 【解析】雨是液态的，冰是固态的，由液态变为固态，是凝固现象。

7. 回归教材·沪科九物全 P20 迷你实验室改编利用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，同学们讨论后将实验进行如下改进：将装有固态碘的试管放入沸水中，试管中很快就有紫色的碘蒸气产生，由此排除了碘熔化的可能性。实验表明碘在升华时需要吸收热量。

答案： 吸收 【解析】实验中需要加热才会有升华和熔化现象，表明碘升华时需要吸收热量。