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2.【布置场馆】(8 分)
后勤部想摘录古诗词制作时光成长海报用来布置场馆,请你参与。

(1)在【甲】处填写名句作者。(1 分)
【甲】
(2)补全①—⑤处的古诗文名句。(5 分)
①
(3)在【乙】处填写恰当的时光印记。(2 分)
【乙】
后勤部想摘录古诗词制作时光成长海报用来布置场馆,请你参与。
(1)在【甲】处填写名句作者。(1 分)
【甲】
杜甫
(2)补全①—⑤处的古诗文名句。(5 分)
①
惊起一滩鸥鹭
②会当凌绝顶
③忽复乘舟梦日边
④留取丹心照汗青
⑤老骥伏枥
(3)在【乙】处填写恰当的时光印记。(2 分)
【乙】
示例:人到中年,人生路上遇见坎坷和不幸,仍不忘初心
答案:
2.(8分)
(1)杜甫(1分)
(2)①惊起一滩鸥鹭 ②会当凌绝顶 ③忽复乘舟梦日边 ④留取丹心照汗青 ⑤老骥伏枥(评分说明:共5分,每空1分,错字、漏字、多字,均不得分。)
(3)示例:人到中年,人生路上遇见坎坷和不幸,仍不忘初心(评分说明:共2分,结合诗句体现诗人的处境1分,展现人物的内心1分。)
(1)杜甫(1分)
(2)①惊起一滩鸥鹭 ②会当凌绝顶 ③忽复乘舟梦日边 ④留取丹心照汗青 ⑤老骥伏枥(评分说明:共5分,每空1分,错字、漏字、多字,均不得分。)
(3)示例:人到中年,人生路上遇见坎坷和不幸,仍不忘初心(评分说明:共2分,结合诗句体现诗人的处境1分,展现人物的内心1分。)
3.【分享时光】(6 分)
在岁月的长河里,我们不断地成长着,每一次的成长意味着改变。请任选一则名著的相关人物,简述他的成长史,并思考他的成长给你带来的人生启示。
A.《西游记》孙悟空
B.《钢铁是怎样炼成的》保尔
C.《平凡的世界》孙少安
在岁月的长河里,我们不断地成长着,每一次的成长意味着改变。请任选一则名著的相关人物,简述他的成长史,并思考他的成长给你带来的人生启示。
示例一:《西游记》孙悟空。石猴问世至大闹天宫,这一阶段孙悟空从一个无知无畏的石猴,通过学习和历练成为拥有强大法力的齐天大圣。保护唐僧西天取经,是孙悟空成长的关键时期。在取经过程中,孙悟空不仅要面对各种妖魔鬼怪的挑战,还要学会与团队成员合作,共同克服困难,从而完成了自我成长。孙悟空的成长经历告诉我:要想成功,勇敢、坚持必不可少,还要有团结协作的精神。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》保尔。保尔出身贫困,从小就表现出顽皮和叛逆的性格。后在朱赫来的影响下,认识到革命的意义,加入共青团,踏上了革命道路。保尔参加红军,又经历了多次生死考验,逐渐成为一名优秀的革命战士。他在战斗中多次负伤,甚至一度面临死亡的威胁,但他凭借顽强的意志力战胜了病痛。他的成长告诉我:人在成长的过程中,需要树立正确的人生目标,并为之奋斗。即使遇见困难,也不能被打倒,要有勇气、乐观和自信的态度。 示例三:《平凡的世界》孙少安。孙少安出身贫困农民家庭,6岁开始干农活,13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家,18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长,成为双水村的“能人”。责任制实行后,号召分组种田,并在村里盖起了烧砖窑,在多次亏本失败后,少安终于成功致富,最终为双水村盖了一座学校。他的成长告诉我:人在任何时候,都不能被困难打败。要勇于担当,要有善良的心,更要能追逐时代潮流,做“时代的弄潮儿”。
A.《西游记》孙悟空
B.《钢铁是怎样炼成的》保尔
C.《平凡的世界》孙少安
答案:
3.(6分)示例一:A.《西游记》孙悟空。石猴问世至大闹天宫,这一阶段孙悟空从一个无知无畏的石猴,通过学习和历练成为拥有强大法力的齐天大圣。保护唐僧西天取经,是孙悟空成长的关键时期。在取经过程中,孙悟空不仅要面对各种妖魔鬼怪的挑战,还要学会与团队成员合作,共同克服困难,从而完成了自我成长。孙悟空的成长经历告诉我:要想成功,勇敢、坚持必不可少,还要有团结协作的精神。 示例二:B.《钢铁是怎样炼成的》保尔。保尔出身贫困,从小就表现出顽皮和叛逆的性格。后在朱赫来的影响下,认识到革命的意义,加入共青团,踏上了革命道路。保尔参加红军,又经历了多次生死考验,逐渐成为一名优秀的革命战士。他在战斗中多次负伤,甚至一度面临死亡的威胁,但他凭借顽强的意志力战胜了病痛。他的成长告诉我:人在成长的过程中,需要树立正确的人生目标,并为之奋斗。即使遇见困难,也不能被打倒,要有勇气、乐观和自信的态度。 示例三:C.《平凡的世界》孙少安。孙少安出身贫困农民家庭,6岁开始干农活,13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家,18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长,成为双水村的“能人”。责任制实行后,号召分组种田,并在村里盖起了烧砖窑,在多次亏本失败后,少安终于成功致富,最终为双水村盖了一座学校。他的成长告诉我:人在任何时候,都不能被困难打败。要勇于担当,要有善良的心,更要能追逐时代潮流,做“时代的弄潮儿”。(评分说明:共6分,结合人物的成长经历变化4分,对自己的启示2分。)
二、与文本对话(32 分)
(一)走进文学天地,感悟人生百态。(17 分)
茶 垢
凌鼎年
①史老爹喝茶大半辈子,喝出了独家怪论:“茶垢,茶之精华也!”
②故而,他那把紫砂茶壶是从来不洗不擦的。【A】因常年在手里摩挲,壶身油腻腻,紫黑里透亮,揭开壶盖,但见壶壁发褐发赭,那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。
③莫看此壶其貌不扬邋里邋遢,却是史老爹第一心爱之物。从不许他人碰一碰,更不要说让喝壶中之茶了。
④据说此壶乃传之于史老爹祖上有位御笔亲点的状元之手。更有一说录此备考:即此壶较之一般茶壶有不可同日而语的两大特色。其一,任是大暑天,此壶所泡之茶,逾整日而原味,隔数夜而不馊;其二,这也是绝无仅有的——因茶垢厚实,若是茶叶断档,无妨,白开水冲下去,照样水色如茶,其味不改。
⑤史老爹曾不无炫耀地说过:“(1)如此丰厚之茶垢,非百年之积淀,焉能得之?! 壶,千金可购;垢,万金难求。此壶堪称壶之粹,国之宝……”
⑥史老爹喜欢端坐在那把老式紫檀木太师椅上,微眯着眼,轻轻地呷上一口,让那苦中蕴甘的液体滋润着口腔,然后顺着喉道慢慢地滑下去。他悠悠然品着,仿佛在体会着祖上所遗精华之韵味,简直到了物我两忘的境界。
⑦去年夏天,史老爹在上海工作的小儿子带了放暑假的女儿清清回古庙镇来探望老人。
⑧清清读二年级,长得天真可爱。史老爹一见这天使般的孙女,自是高兴不尽。大概他太喜欢这孙女了,竟破天荒地想让孙女喝一口紫砂壶中的茶。哪料到清清一见这脏兮兮的紫砂壶,直感恶心。她推开紫砂壶说:“爷爷,你不讲卫生,我不喝。”
⑨“你不喝我喝。”史老爹有滋有味地呷着品着。
⑩第二天一早起来,史老爹照例又去拿紫砂壶泡茶。谁知不看犹可,一看刹那间两眼发直,腮帮上的肉颤抖不已,嘴巴张得大大的,如同傻了似的——原来那把紫砂壶被清清洗得干干净净,里面的百年茶垢荡然无存。
⑪僵立半晌后,史老爹突然发出撕心裂肺般的叫喊:“还我茶垢! 还我……”
⑫随着这一声喊,史老爹突然血窜脑门,痰塞喉头,就此昏厥于地。
⑬清清又惊又怕,委屈得直抹眼泪。
⑭一阵忙乎后,清清父亲赶紧用紫砂壶泡了一壶茶,小心翼翼地捧到老人面前。
⑮【B】恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶,顿时如溺水者抓到了什么,一把抢过紫砂壶,紧紧地贴在胸口。许久,他泪眼迷糊地呷了一口……
4.【触摸语言】文中描写细腻生动。请从不同角度对【A】【B】两处进行鉴赏批注。(6 分)
【A】因常年在手里摩挲,壶身油腻腻,紫黑里透亮,揭开壶盖,但见壶壁发褐发赭,那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。
【B】恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶,顿时如溺水者抓到了什么,一把抢过紫砂壶,紧紧地贴在胸口。许久,他泪眼迷糊地呷了一口……
5.【品味语言】标点能赋予文字情感。从画线句中任选一句,分析标点的作用。(3 分)
(1)如此丰厚之茶垢,非百年之积淀,焉能得之?!
(2)不是这味! 不……是……这……味……不……是……这……味……
6.【探索语言】小说可以运用多种方法取得语言上的幽默效果,参考示例,选择一种方法结合文本内容简要说明。(3 分)
方法一:夸张
方法二:对比
方法三:情景戏剧化
方法四:……
示例:我选择的方法是“文白糅合”。语言可以通过文白糅合的方法达到幽默的效果。《茶垢》这篇小说既有文学语言的典雅,也有口语化的诙谐,使得文章更有韵味,更有嚼劲。如第⑥段,用了极其生动的语句描绘出史老爹悠然品茶的情形,与后文中“你不喝我喝”“还我茶垢”等口语化表述形成迥然不同的语言风格,读来有差异感,平添几分幽默。
7.【解读语言】对待茶垢,有人认为史老爹的态度是“疯狂且固执”的,结合【助读材料】,说说你的看法。(5 分)
【助读材料】
(1)茶垢,指茶具内壁的垢物,因长期容放茶水淤积而成。长时间没有清洗茶垢的茶具在湿润环境中有可能滋生霉菌。有关研究人员提出,茶垢含有镉、铅、铁、砷、汞等多种金属物质。它们在饮茶时带入身体,会引起神经、消化、泌尿造血系统病变和功能紊乱。故有饮茶习惯者,应经常及时清洗茶具内壁的茶垢,以免其危害健康。
——“百度百科”
(2)在不同的历史时期和社会环境中,主导的文化价值观和意识形态会影响人们对问题的看法。每个人的成长经历、教育背景和生活环境都会影响其对问题的理解和态度。个体在特定情境下所获得的经验,会塑造他们对事物的认知框架,从而影响其判断。
——“社会观察”
(一)走进文学天地,感悟人生百态。(17 分)
茶 垢
凌鼎年
①史老爹喝茶大半辈子,喝出了独家怪论:“茶垢,茶之精华也!”
②故而,他那把紫砂茶壶是从来不洗不擦的。【A】因常年在手里摩挲,壶身油腻腻,紫黑里透亮,揭开壶盖,但见壶壁发褐发赭,那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。
③莫看此壶其貌不扬邋里邋遢,却是史老爹第一心爱之物。从不许他人碰一碰,更不要说让喝壶中之茶了。
④据说此壶乃传之于史老爹祖上有位御笔亲点的状元之手。更有一说录此备考:即此壶较之一般茶壶有不可同日而语的两大特色。其一,任是大暑天,此壶所泡之茶,逾整日而原味,隔数夜而不馊;其二,这也是绝无仅有的——因茶垢厚实,若是茶叶断档,无妨,白开水冲下去,照样水色如茶,其味不改。
⑤史老爹曾不无炫耀地说过:“(1)如此丰厚之茶垢,非百年之积淀,焉能得之?! 壶,千金可购;垢,万金难求。此壶堪称壶之粹,国之宝……”
⑥史老爹喜欢端坐在那把老式紫檀木太师椅上,微眯着眼,轻轻地呷上一口,让那苦中蕴甘的液体滋润着口腔,然后顺着喉道慢慢地滑下去。他悠悠然品着,仿佛在体会着祖上所遗精华之韵味,简直到了物我两忘的境界。
⑦去年夏天,史老爹在上海工作的小儿子带了放暑假的女儿清清回古庙镇来探望老人。
⑧清清读二年级,长得天真可爱。史老爹一见这天使般的孙女,自是高兴不尽。大概他太喜欢这孙女了,竟破天荒地想让孙女喝一口紫砂壶中的茶。哪料到清清一见这脏兮兮的紫砂壶,直感恶心。她推开紫砂壶说:“爷爷,你不讲卫生,我不喝。”
⑨“你不喝我喝。”史老爹有滋有味地呷着品着。
⑩第二天一早起来,史老爹照例又去拿紫砂壶泡茶。谁知不看犹可,一看刹那间两眼发直,腮帮上的肉颤抖不已,嘴巴张得大大的,如同傻了似的——原来那把紫砂壶被清清洗得干干净净,里面的百年茶垢荡然无存。
⑪僵立半晌后,史老爹突然发出撕心裂肺般的叫喊:“还我茶垢! 还我……”
⑫随着这一声喊,史老爹突然血窜脑门,痰塞喉头,就此昏厥于地。
⑬清清又惊又怕,委屈得直抹眼泪。
⑭一阵忙乎后,清清父亲赶紧用紫砂壶泡了一壶茶,小心翼翼地捧到老人面前。
⑮【B】恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶,顿时如溺水者抓到了什么,一把抢过紫砂壶,紧紧地贴在胸口。许久,他泪眼迷糊地呷了一口……
4.【触摸语言】文中描写细腻生动。请从不同角度对【A】【B】两处进行鉴赏批注。(6 分)
【A】因常年在手里摩挲,壶身油腻腻,紫黑里透亮,揭开壶盖,但见壶壁发褐发赭,那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。
【B】恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶,顿时如溺水者抓到了什么,一把抢过紫砂壶,紧紧地贴在胸口。许久,他泪眼迷糊地呷了一口……
5.【品味语言】标点能赋予文字情感。从画线句中任选一句,分析标点的作用。(3 分)
(1)如此丰厚之茶垢,非百年之积淀,焉能得之?!
(2)不是这味! 不……是……这……味……不……是……这……味……
6.【探索语言】小说可以运用多种方法取得语言上的幽默效果,参考示例,选择一种方法结合文本内容简要说明。(3 分)
方法一:夸张
方法二:对比
方法三:情景戏剧化
方法四:……
示例:我选择的方法是“文白糅合”。语言可以通过文白糅合的方法达到幽默的效果。《茶垢》这篇小说既有文学语言的典雅,也有口语化的诙谐,使得文章更有韵味,更有嚼劲。如第⑥段,用了极其生动的语句描绘出史老爹悠然品茶的情形,与后文中“你不喝我喝”“还我茶垢”等口语化表述形成迥然不同的语言风格,读来有差异感,平添几分幽默。
7.【解读语言】对待茶垢,有人认为史老爹的态度是“疯狂且固执”的,结合【助读材料】,说说你的看法。(5 分)
【助读材料】
(1)茶垢,指茶具内壁的垢物,因长期容放茶水淤积而成。长时间没有清洗茶垢的茶具在湿润环境中有可能滋生霉菌。有关研究人员提出,茶垢含有镉、铅、铁、砷、汞等多种金属物质。它们在饮茶时带入身体,会引起神经、消化、泌尿造血系统病变和功能紊乱。故有饮茶习惯者,应经常及时清洗茶具内壁的茶垢,以免其危害健康。
——“百度百科”
(2)在不同的历史时期和社会环境中,主导的文化价值观和意识形态会影响人们对问题的看法。每个人的成长经历、教育背景和生活环境都会影响其对问题的理解和态度。个体在特定情境下所获得的经验,会塑造他们对事物的认知框架,从而影响其判断。
——“社会观察”
示例一:我认同这种看法。史老爹自从得到茶壶后,从没有洗过茶壶,使得茶垢越积越厚,壶身也油腻腻的,面对别人的不解他反而有种“你们不懂,只有我懂”的洋洋自得,这种行为很能体现出他的固执。而根据助读材料,茶垢的存在会影响人们的身体健康,而且厚厚的茶垢、油腻的壶身也的确让人觉得脏,清清把茶壶洗干净是出于健康卫生的认知,也是爱爷爷的一种表现,但史老爹却因为本该洗掉的茶垢被洗而气得晕倒在地,吓哭了孙女吓坏了儿子,醒来后抢过茶壶颓然自语的一系列举动都会让人觉得他为了茶垢已经处于一种疯狂的状态。 示例二:我不认同这种看法。就接受过现代教育的人来看,史老爹迷恋所谓的状元茶壶(或:不洗茶垢)本身就是一种迷信行为,他不听人劝、让茶垢越积越厚,甚至后面因为茶垢被洗而晕倒,都能反映出他的疯狂、固执。但是,我们要考虑到他所处的时代,正如助读材料里所言,不同的社会环境会造就不一样的思考方式,要理解他的文化认知和我们是不一样的,茶垢对于他而言早已成为生命中不可忽视的一部分,是其极为依赖的生活存在,甚至可以说是游离在现实和梦想间的精神寄托。小说其实是想通过史老爹和清清的冲突,引发人们对代沟问题的思考,我们该如何看待传统和新观念的矛盾,而不是为了批判史老爹的固执与疯狂。
答案:
7.(5分)示例一:我认同这种看法。史老爹自从得到茶壶后,从没有洗过茶壶,使得茶垢越积越厚,壶身也油腻腻的,面对别人的不解他反而有种“你们不懂,只有我懂”的洋洋自得,这种行为很能体现出他的固执。而根据助读材料,茶垢的存在会影响人们的身体健康,而且厚厚的茶垢、油腻的壶身也的确让人觉得脏,清清把茶壶洗干净是出于健康卫生的认知,也是爱爷爷的一种表现,但史老爹却因为本该洗掉的茶垢被洗而气得晕倒在地,吓哭了孙女吓坏了儿子,醒来后抢过茶壶颓然自语的一系列举动都会让人觉得他为了茶垢已经处于一种疯狂的状态。 示例二:我不认同这种看法。就接受过现代教育的人来看,史老爹迷恋所谓的状元茶壶(或:不洗茶垢)本身就是一种迷信行为,他不听人劝、让茶垢越积越厚,甚至后面因为茶垢被洗而晕倒,都能反映出他的疯狂、固执。但是,我们要考虑到他所处的时代,正如助读材料里所言,不同的社会环境会造就不一样的思考方式,要理解他的文化认知和我们是不一样的,茶垢对于他而言早已成为生命中不可忽视的一部分,是其极为依赖的生活存在,甚至可以说是游离在现实和梦想间的精神寄托。小说其实是想通过史老爹和清清的冲突,引发人们对代沟问题的思考,我们该如何看待传统和新观念的矛盾,而不是为了批判史老爹的固执与疯狂。[评分说明:共5分,若选择认同,要从肯定清清的角度出发,否定不健康的旧观念旧行为,能结合上助读材料
(1);若选择不认同,要从理性看待不同时代价值观的角度出发,理解新旧思想的矛盾,能结合上助读材料
(2);语言表达逻辑清晰,且能结合文本内容进行分析。]
(1);若选择不认同,要从理性看待不同时代价值观的角度出发,理解新旧思想的矛盾,能结合上助读材料
(2);语言表达逻辑清晰,且能结合文本内容进行分析。]
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