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(二) 借助史料,探究深意。(8 分)
卜算子·千古李将军①
[南宋]辛弃疾
千古李将军,夺得胡儿马。李蔡为人在下中,却是封侯者。
芸草去陈根,笕竹②添新瓦。万一朝家③举力田④,舍我其谁也□
【注释】①这首词是庆元六年(1200),作者 61 岁,被迫退隐于铅山时所作。②笕竹:用对剖并内节贯通的毛竹连接成引水的管道。③朝家:朝廷。④力田:乡官名,掌管农事。
15. 你认为“□”中应该用什么标点?请从诗歌内容和作者情感两个方面加以分析。(4 分)
16. 词牌名相同,但寄托的情感却不尽相同。如:苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“(1) ________,(2) ________”表达自己不愿随波逐流的心境;陆游在《卜算子·咏梅》中借“(3) ________,(4) ________”表达无论遭遇怎样的困境,都要坚守高洁的人格。(4 分)
(1)
(2)
(3)
(4)
卜算子·千古李将军①
[南宋]辛弃疾
千古李将军,夺得胡儿马。李蔡为人在下中,却是封侯者。
芸草去陈根,笕竹②添新瓦。万一朝家③举力田④,舍我其谁也□
【注释】①这首词是庆元六年(1200),作者 61 岁,被迫退隐于铅山时所作。②笕竹:用对剖并内节贯通的毛竹连接成引水的管道。③朝家:朝廷。④力田:乡官名,掌管农事。
15. 你认为“□”中应该用什么标点?请从诗歌内容和作者情感两个方面加以分析。(4 分)
示例一:问号。李广屡立战功,但官位不到九卿,而他的堂弟李蔡人品在下等,却能封为列侯。诗人以怀才不遇的李广自比,写自己被迫隐于铅山过着田园生活,最后以反问作结,以自嘲的口吻表达自己怀才不遇、壮志难酬的悲愤。 示例二:感叹号。诗中写李广英勇善战,功勋卓著,但官位不到九卿,而李蔡“人在下中”却被封侯。诗人对李广怀才不遇表示不公与惋惜。他联想到自己亦是如此,想报效朝廷,却只能在乡间过着除草、灌溉的生活,诗人对自己的遭遇十分悲愤,对南宋当局者用人不公表示强烈不满,所以用感叹号更合适。 示例三:句号。诗中写李广屡立战功,但官位不到九卿,而他的堂弟李蔡人品在下等,却能封侯。再写自己虽有壮志却报国无门的境遇,只能过着平淡的田园生活。最后用一句“舍我其谁也”来表达自己怀才不遇,却又无可奈何的情感。
16. 词牌名相同,但寄托的情感却不尽相同。如:苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“(1) ________,(2) ________”表达自己不愿随波逐流的心境;陆游在《卜算子·咏梅》中借“(3) ________,(4) ________”表达无论遭遇怎样的困境,都要坚守高洁的人格。(4 分)
(1)
拣尽寒枝不肯栖
(2)
寂寞沙洲冷
(3)
零落成泥碾作尘
(4)
只有香如故
答案:
15.(4分)示例一:问号。李广屡立战功,但官位不到九卿,而他的堂弟李蔡人品在下等,却能封为列侯。诗人以怀才不遇的李广自比,写自己被迫隐于铅山过着田园生活,最后以反问作结,以自嘲的口吻表达自己怀才不遇、壮志难酬的悲愤。 示例二:感叹号。诗中写李广英勇善战,功勋卓著,但官位不到九卿,而李蔡“人在下中”却被封侯。诗人对李广怀才不遇表示不公与惋惜。他联想到自己亦是如此,想报效朝廷,却只能在乡间过着除草、灌溉的生活,诗人对自己的遭遇十分悲愤,对南宋当局者用人不公表示强烈不满,所以用感叹号更合适。 示例三:句号。诗中写李广屡立战功,但官位不到九卿,而他的堂弟李蔡人品在下等,却能封侯。再写自己虽有壮志却报国无门的境遇,只能过着平淡的田园生活。最后用一句“舍我其谁也”来表达自己怀才不遇,却又无可奈何的情感。[评分说明:共4分,结合相关句子的内容,得2分;分析诗人情感,得2分。只写出所用的标点,没有分析,不得分。]
16.(4分)
(1)拣尽寒枝不肯栖
(2)寂寞沙洲冷
(3)零落成泥碾作尘
(4)只有香如故[评分说明:共4分,每空1分,错字、别字、漏字均不得分。]
16.(4分)
(1)拣尽寒枝不肯栖
(2)寂寞沙洲冷
(3)零落成泥碾作尘
(4)只有香如故[评分说明:共4分,每空1分,错字、别字、漏字均不得分。]
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