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三、探究“隐士风范”(24 分)
【材料一】“隐士”整理表

【材料二】
林逋隐居杭州孤山,常蓄两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中,逋常泛小艇游西湖诸寺,有客至逋所居,则一童子出,应门延客坐,为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验也。
(选自沈括《梦溪笔谈卷十·人事二》)
【材料三】
五柳先生传(节选)
陶渊明
先生④不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留⑤。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结⑥,箪瓢屡空,晏如⑦也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
【注释】①林逋:北宋隐逸诗人。他种梅养鹤成癖,终身不娶,世称其“梅妻鹤子”。②狎:亲近,玩赏。③檀板:演唱时用的檀木拍板,此处指歌唱。④先生:指陶渊明,自号五柳先生。⑤去留:意思是离开。⑥穿结:指衣服打补丁。⑦晏如:安然自若的样子。
8. 补充完成【材料一】“隐士”整理表。(8 分)
9. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1)未复有能
(2)梅
(3)应门
(4)
10. 结合《山园小梅》和【材料二】,分析“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着林逋怎样的情怀。(4 分)
11.【材料三】中用了多个否定句,从中你读出了五柳先生怎样的人生追求?请结合内容简要分析。(4 分)
12. 在探究过程中,小语认为“隐士风范”已成为一个历史符号,在当代没有价值。请你综合上述材料并联系生活实际阐述你的看法。(4 分)
【材料一】“隐士”整理表
【材料二】
林逋隐居杭州孤山,常蓄两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中,逋常泛小艇游西湖诸寺,有客至逋所居,则一童子出,应门延客坐,为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验也。
(选自沈括《梦溪笔谈卷十·人事二》)
【材料三】
五柳先生传(节选)
陶渊明
先生④不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留⑤。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结⑥,箪瓢屡空,晏如⑦也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
【注释】①林逋:北宋隐逸诗人。他种梅养鹤成癖,终身不娶,世称其“梅妻鹤子”。②狎:亲近,玩赏。③檀板:演唱时用的檀木拍板,此处指歌唱。④先生:指陶渊明,自号五柳先生。⑤去留:意思是离开。⑥穿结:指衣服打补丁。⑦晏如:安然自若的样子。
8. 补充完成【材料一】“隐士”整理表。(8 分)
(1)水击三千里 (2)黄发垂髫 (3)并怡然自乐 (4)采菊东篱下 (5)示例一:恬淡闲适 示例二:田园生活 示例三:白描手法 (6)长歌怀采薇 (7)独坐幽篁里 (8)弹琴复长啸
9. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1)未复有能
与
其奇者________参与,这里指欣赏、领悟
(2)梅
妻
鹤子________以……为妻
(3)应门
延
客坐________邀请
(4)
或
置酒而招之________有时
10. 结合《山园小梅》和【材料二】,分析“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着林逋怎样的情怀。(4 分)
示例一:“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着林逋对自然的热爱、对高洁生活的追求以及超脱世俗的情怀。在《山园小梅》中,林逋描绘了梅花在冬日中独自绽放的景象,表达了对梅花高洁、坚韧品质的赞美,暗含了他高洁、不与世俗同流合污的情怀。材料二中,林逋泛舟游湖、以鹤为伴的生活方式也蕴含着他对自然的热爱和对自由的向往。 示例二:林逋终生不仕不娶,与梅、鹤为伴。他笔下的梅花凌寒绽放,明媚鲜丽,高洁端庄。他养的鹤充满灵性,若有客来访,鹤会飞去告知林逋。梅与鹤的高洁正如林逋的人格追求。可见,“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着他超脱世俗,恬淡悠闲的情怀。
11.【材料三】中用了多个否定句,从中你读出了五柳先生怎样的人生追求?请结合内容简要分析。(4 分)
示例:①陶渊明写自传,却说“不知何许人也,亦不详其姓字”,可见其淡泊宁静的人生追求。②从他读书“不求甚解”(或:从他喝酒时尽情畅饮,直到喝醉才离开,而且离去时毫无留恋之情),可以看出他率真、随性,追求自由。③从他家中贫穷但依然能安然自若,可以看出他安贫乐道的人生追求。
12. 在探究过程中,小语认为“隐士风范”已成为一个历史符号,在当代没有价值。请你综合上述材料并联系生活实际阐述你的看法。(4 分)
示例一:我认为“隐士风范”不仅仅是一个历史符号,在当代依旧很有价值。宁做曳尾之龟的庄子、不为五斗米折腰的陶渊明、梅妻鹤子的林逋……每一位隐士的背后其实都蕴含着高洁的志趣:不慕名利、淡泊宁静、不与世俗同流合污。在当今社会中,拥有隐士风范能让人专注于自我提升,不被外界过多的诱惑和舆论所左右,这种精神追求能够让人保持内心的宁静。 示例二:我认为“隐士风范”在当今没有价值。宁做曳尾之龟的庄子、不为五斗米折腰的陶渊明、梅妻鹤子的林逋……每一位隐士都过着独善其身、远离世俗的生活。这种生活方式其实是缺乏社会担当的表现,不利于社会的发展和进步。
答案:
8.(8分)
(1)水击三千里
(2)黄发垂髫
(3)并怡然自乐
(4)采菊东篱下
(5)示例一:恬淡闲适 示例二:田园生活 示例三:白描手法
(6)长歌怀采薇
(7)独坐幽篁里
(8)弹琴复长啸[评分说明:共8分,每空1分,其中第
(5)小题意近即可,其余小题若出现漏字、添字或错别字,均不得分。]
9.(4分)
(1)参与,这里指欣赏、领悟
(2)以……为妻
(3)邀请
(4)有时(评分说明:共4分,每空1分,意近即可。)
10.(4分)示例一:“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着林逋对自然的热爱、对高洁生活的追求以及超脱世俗的情怀。在《山园小梅》中,林逋描绘了梅花在冬日中独自绽放的景象,表达了对梅花高洁、坚韧品质的赞美,暗含了他高洁、不与世俗同流合污的情怀。材料二中,林逋泛舟游湖、以鹤为伴的生活方式也蕴含着他对自然的热爱和对自由的向往。 示例二:林逋终生不仕不娶,与梅、鹤为伴。他笔下的梅花凌寒绽放,明媚鲜丽,高洁端庄。他养的鹤充满灵性,若有客来访,鹤会飞去告知林逋。梅与鹤的高洁正如林逋的人格追求。可见,“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着他超脱世俗,恬淡悠闲的情怀。(评分说明:共4分,结合梅、鹤的特点2分,分析出林逋的情怀2分。)
11.(4分)示例:①陶渊明写自传,却说“不知何许人也,亦不详其姓字”,可见其淡泊宁静的人生追求。②从他读书“不求甚解”(或:从他喝酒时尽情畅饮,直到喝醉才离开,而且离去时毫无留恋之情),可以看出他率真、随性,追求自由。③从他家中贫穷但依然能安然自若,可以看出他安贫乐道的人生追求。(评分说明:共4分,每点2分,结合内容分析。写出两点即可。)
12.(4分)示例一:我认为“隐士风范”不仅仅是一个历史符号,在当代依旧很有价值。宁做曳尾之龟的庄子、不为五斗米折腰的陶渊明、梅妻鹤子的林逋……每一位隐士的背后其实都蕴含着高洁的志趣:不慕名利、淡泊宁静、不与世俗同流合污。在当今社会中,拥有隐士风范能让人专注于自我提升,不被外界过多的诱惑和舆论所左右,这种精神追求能够让人保持内心的宁静。 示例二:我认为“隐士风范”在当今没有价值。宁做曳尾之龟的庄子、不为五斗米折腰的陶渊明、梅妻鹤子的林逋……每一位隐士都过着独善其身、远离世俗的生活。这种生活方式其实是缺乏社会担当的表现,不利于社会的发展和进步。(评分说明:共4分,联系材料解读“隐士风范”2分,联结生活实际阐述看法2分。)
(1)水击三千里
(2)黄发垂髫
(3)并怡然自乐
(4)采菊东篱下
(5)示例一:恬淡闲适 示例二:田园生活 示例三:白描手法
(6)长歌怀采薇
(7)独坐幽篁里
(8)弹琴复长啸[评分说明:共8分,每空1分,其中第
(5)小题意近即可,其余小题若出现漏字、添字或错别字,均不得分。]
9.(4分)
(1)参与,这里指欣赏、领悟
(2)以……为妻
(3)邀请
(4)有时(评分说明:共4分,每空1分,意近即可。)
10.(4分)示例一:“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着林逋对自然的热爱、对高洁生活的追求以及超脱世俗的情怀。在《山园小梅》中,林逋描绘了梅花在冬日中独自绽放的景象,表达了对梅花高洁、坚韧品质的赞美,暗含了他高洁、不与世俗同流合污的情怀。材料二中,林逋泛舟游湖、以鹤为伴的生活方式也蕴含着他对自然的热爱和对自由的向往。 示例二:林逋终生不仕不娶,与梅、鹤为伴。他笔下的梅花凌寒绽放,明媚鲜丽,高洁端庄。他养的鹤充满灵性,若有客来访,鹤会飞去告知林逋。梅与鹤的高洁正如林逋的人格追求。可见,“梅妻鹤子”的生活方式蕴含着他超脱世俗,恬淡悠闲的情怀。(评分说明:共4分,结合梅、鹤的特点2分,分析出林逋的情怀2分。)
11.(4分)示例:①陶渊明写自传,却说“不知何许人也,亦不详其姓字”,可见其淡泊宁静的人生追求。②从他读书“不求甚解”(或:从他喝酒时尽情畅饮,直到喝醉才离开,而且离去时毫无留恋之情),可以看出他率真、随性,追求自由。③从他家中贫穷但依然能安然自若,可以看出他安贫乐道的人生追求。(评分说明:共4分,每点2分,结合内容分析。写出两点即可。)
12.(4分)示例一:我认为“隐士风范”不仅仅是一个历史符号,在当代依旧很有价值。宁做曳尾之龟的庄子、不为五斗米折腰的陶渊明、梅妻鹤子的林逋……每一位隐士的背后其实都蕴含着高洁的志趣:不慕名利、淡泊宁静、不与世俗同流合污。在当今社会中,拥有隐士风范能让人专注于自我提升,不被外界过多的诱惑和舆论所左右,这种精神追求能够让人保持内心的宁静。 示例二:我认为“隐士风范”在当今没有价值。宁做曳尾之龟的庄子、不为五斗米折腰的陶渊明、梅妻鹤子的林逋……每一位隐士都过着独善其身、远离世俗的生活。这种生活方式其实是缺乏社会担当的表现,不利于社会的发展和进步。(评分说明:共4分,联系材料解读“隐士风范”2分,联结生活实际阐述看法2分。)
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