《2026年孟建平各地中考模拟试卷精选语文浙江专版》

四、班级开展“经典传承”古诗文品鉴活动,请你参与。(18 分)
(一)阅读辛弃疾的《临江仙》词,完成学习任务。(5 分)
临江仙·再用前韵送祐之弟归浮梁①
[宋]辛弃疾
钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生。酒杯秋吸露,诗句夜裁冰。
记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠,秋水镜般明。
【注释】①此词作于辛弃疾因主战被弹劾落职,退居江西上饶时期。祐之:辛弃疾族弟。浮梁:县名。
13. 小语邀请你共同品鉴这首辛词。(5 分)
小语:下阕“晓山眉样翠,秋水镜般明”中,词人想象了族弟归途中的秀丽风光,仔细琢磨,其中似乎还隐含着作者的情感,你能帮我理解吗?
我:联系前句“问谁千里伴君行”,我觉得这里还表达了(对族弟前程的美好祝愿(或：对族弟的不舍之情))。(1 分)
小语:我还有个疑问。上阕“钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊”这句中,辛弃疾真的洒脱吗? 你还记得“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”吧,关联这两首词作,你怎么理解他那个时期的心境呢?
我:这句词虽然写的是不要为人世间的荣辱得失感到心惊，可是我们知道，辛弃疾不仅是词人，还是一名爱国武将。他的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，就抒发了自己年华空老、壮志难酬的悲愤。而此词作于他落职居家期间，所以此时他的心境可能做不到完全洒脱，还有对自己报国无门的感慨。(4 分)
小语:哦,你这一解读让我也领悟到了辛弃疾超脱背后的丰富内心啊!

答案： 13.(5分)
(1)对族弟前程的美好祝愿(或：对族弟的不舍之情)(评分说明：共1分，有其他合理答案也可。)
(2)这句词虽然写的是不要为人世间的荣辱得失感到心惊，可是我们知道，辛弃疾不仅是词人，还是一名爱国武将。他的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，就抒发了自己年华空老、壮志难酬的悲愤。而此词作于他落职居家期间，所以此时他的心境可能做不到完全洒脱，还有对自己报国无门的感慨(评分说明：共4分，结合本词1分；勾连《破阵子》1分；阐释心境2分。)

(二)阅读下面的文言文,感受劝说艺术,完成学习任务。(13 分)
苏翰林易简一日直①禁林②,得江南徐邈所造欹器,遂以水试于玉堂。一小珰③传宣于公,见之不识其名,因密奏。既晓,太宗召对,问曰:“卿所玩者,得非欹器乎?”公奏曰:“然。”亟取进之于便坐④。上亲试之以水,或增损一丝许,器则随欹,合其中,则凝然不摇。上叹曰:“真圣人切诫之器也。”公奏曰:“愿陛下执大宝神器,持盈守成,皆如此器,则王者之业,可与天地同矣。”上徐笑谓公曰:“若腹之容酒,得此器之节,安有沉湎之过耶?”盖公尝嗜饮过中,故托此以规之。易简泣谢惭佩。上亲撰《欹器铭》及草书《诫酒诗》以赐焉。
(节选自宋·文莹《玉壶清话》卷第一)
【注释】①直:当值,轮值。②禁林:翰林院的别称。③小珰:年轻的内监。④便坐:别室,这里指别殿,古时帝王休息消闲之处。
【读懂劝说之文】
14. 阅读上面这段文字,完成学习任务。(5 分)
(1)根据语境,解释下面的加点词。(3 分)
①

既

晓 已，已经②上

徐

笑谓公曰 缓慢，慢慢地③盖公尝嗜饮过中 曾，曾经
(2)听了太宗的话,苏易简“泣谢惭佩”。请简要阐述你对句中“谢”的理解。(2 分)
示例一：“谢”是“谢罪(或：道歉/认错)”之意。皇上劝说苏易简喝酒要适可而止，苏易简由此认识到自己的问题，所以向皇上谢罪(或：道歉/认错)。 示例二：“谢”是“感谢”之意。皇上告诫苏易简喝酒不要过量，要适可而止，苏易简感谢皇上对自己的关心。
【理解劝说艺术】
15. 苏易简和太宗之间的劝说能依托“欹器”进行,与它的特点密切相关。参考文中画线句和链接材料,推测“欹器”的主要特点。(3 分)
当它空虚不盛一点水时，就会欹斜；当注水刚刚好时，它就可以端正地摆放在那里；当注水太多时，它又会翻倒。
【提炼劝说策略】
16. 本文君臣之间的互相劝说为我们人际交往提供了很好的示范。结合文本内容,联系生活体验,说说你从中得到的启示。(5 分)
示例：苏易简借展示欹器，趁机劝谏太宗治国要把握适度原则。太宗从谏如流，并幽默提醒苏易简饮酒要节制，让苏易简泣谢感佩。君臣都善劝善听。生活中，我们和他人沟通时，一方面需要善于借助外物，把握时机，有理有据，委婉含蓄；另一方面则要虚心听取他人意见，反省自身，有则改之。

答案： 14.(5分)
(1)①已，已经 ②缓慢，慢慢地 ③曾，曾经(3分)
(2)示例一：“谢”是“谢罪(或：道歉/认错)”之意。皇上劝说苏易简喝酒要适可而止，苏易简由此认识到自己的问题，所以向皇上谢罪(或：道歉/认错)。 示例二：“谢”是“感谢”之意。皇上告诫苏易简喝酒不要过量，要适可而止，苏易简感谢皇上对自己的关心。(评分说明：共2分，意对即可。) 15.(3分)当它空虚不盛一点水时，就会欹斜；当注水刚刚好时，它就可以端正地摆放在那里；当注水太多时，它又会翻倒。(评分说明：共3分，每点1分。) 16.(5分)示例：苏易简借展示欹器，趁机劝谏太宗治国要把握适度原则。太宗从谏如流，并幽默提醒苏易简饮酒要节制，让苏易简泣谢感佩。君臣都善劝善听。生活中，我们和他人沟通时，一方面需要善于借助外物，把握时机，有理有据，委婉含蓄；另一方面则要虚心听取他人意见，反省自身，有则改之。(评分说明：共5分，对本文的劝谏艺术理解深刻，能从君臣双方善劝善听的角度分析，并结合生活体验得出有价值的启示，言之有理即可。)