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三、班级开展“做科普小达人”综合实践活动,请你参与。(13 分)
科创小组准备制作一组“四足机器人”科普展板,提升同学们的科学素养。请你阅读以下材料,参与制作。
材料一
四足机器人是一种基于仿生学,采用 4 条步行腿构成的四腿仿生机器人。它比双足机器人承载能力强、稳定性好,比六足、八足机器人结构简单,因此受到国内外研究人员的重视。
四足机器人的研究工作开始于 20 世纪 60 年代。20 世纪 80 年代,进入了具有自主行为的现代足式机器人的广泛研究阶段,机器人具有了一定的智能化特征。2005 年的 BigDog 是四足机器人发展的重要里程碑,它成功地实现了雪地、冰面、瓦砾等复杂地面下的稳定行走,且在受到侧向强扰动的情况下仍能保持平衡。2010 年左右,小型电动四足机器人出现,被用于室内巡检、家居服务等,继而又在工业和农业领域得到应用。2022 年 3 月,由麻省理工学院团队研发的“迷你猎豹”能以 14 千米的时速移动,刷新了电传动机器人的最快速度纪录;同年 12 月,浙江大学设计团队研发出时速 18 千米的机器人,创造了吉尼斯世界纪录。2025 年 1 月 13 日,浙江大学杭州国际科创中心人形机器人创新研究院联合其他两家公司研发的四足机器人“黑豹 2.0”发布。据介绍,这是世界上跑得最快的“四足机器人”,速度可达到 10 米/秒。
(选自“百度百科”,有删改)
材料二
四足机器人有着非常广阔的应用前景。
工业领域:目前,四足机器人在工业领域的典型应用包括工厂巡检、电力巡检、金属冶炼巡检以及物流运输等,而且未来也有望扩展到石油化工巡检、天然气管道巡检、煤矿勘探等场景。
应急救援:在复杂和高危(如浓烟、有毒、缺氧、废墟等)的环境中进行侦察搜救工作,能够提前深入复杂结构环境,全方位智能侦察物体及有害气体,同时运送救援物资及装备协助救援。
环境监测:在人类难以到达的地区进行环境监测,如森林、山地、湿地等收集数据,以监测生态环境变化情况。
家庭服务:用于安防监控、家庭陪伴、户外跟随陪伴、取快递或外卖等;或作为家庭智能助手,监控家庭成员的安全;而且也有潜力成为智能家居的控制中枢。
……
(选自“百度百科”,有删改)
材料三
中新网杭州 2 月 27 日电 日前,一只具备高速移动、灵活攀爬及智能化特点的四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”,担任围界巡检任务。这也是浙江省内首次在民航领域试点应用四足机器人。
建德千岛湖通用机场飞行区管理部场务员介绍,“机场跑道是 1200 米,来回 2400 米,巡逻时间大概在三四十分钟左右,用机器狗的话可以减少很多人工巡逻时间。它搭载的报警、爆闪灯、驱鸟、巡围界等功能,也给我们带来很多便利。”
据了解,四足机器人在巡逻过程中,能够实时将数据传输回机场后台,工作人员可以迅速获取信息并作出反应。该四足机器人演示项目也被纳入建德千岛湖通用机场春季研学课程,为“航空十科创”科普教育再添新亮点。
(节选自《中国新闻网》2025 年 2 月 27 日)
材料四

【材料梳理】
9. 作为展板材料搜集员,请你在组内会议中向同学介绍四则材料的主要内容。(3 分)
同学们好! 围绕“四足机器人”,我搜集了四则材料,分别是:四足机器人的研究历程、

【信息推断】
10. 阅读材料,以下推断最有可能发生的是 (
A. 2025 年,我国将研发出机器人黑豹 3.0,速度达到 5 米/秒,再创吉尼斯世界纪录。
B. 千岛湖通用机场同款机器人将迅速风靡于校园安保、家庭老人陪护等生活领域。
C. 未来几年,四足机器人在中国的市场规模和销量仍将呈上升趋势。
【吸睛创意】
11. 为吸引同学观展,激发同学科学探究的兴趣,制作小组精心设计了首张展板(见下图)。这张展板达到这个目的了吗?请在配图、文字、排版等角度中任选一个分析。(3 分)

【拟写结语】
12. 请你综合上述材料,结合展板主题,拟写一段结束语,增强同学的科技创新意识。(5 分)
要求:(1)综合运用抒情、议论等多种表达方式;(2)100 字以内。
科创小组准备制作一组“四足机器人”科普展板,提升同学们的科学素养。请你阅读以下材料,参与制作。
材料一
四足机器人是一种基于仿生学,采用 4 条步行腿构成的四腿仿生机器人。它比双足机器人承载能力强、稳定性好,比六足、八足机器人结构简单,因此受到国内外研究人员的重视。
四足机器人的研究工作开始于 20 世纪 60 年代。20 世纪 80 年代,进入了具有自主行为的现代足式机器人的广泛研究阶段,机器人具有了一定的智能化特征。2005 年的 BigDog 是四足机器人发展的重要里程碑,它成功地实现了雪地、冰面、瓦砾等复杂地面下的稳定行走,且在受到侧向强扰动的情况下仍能保持平衡。2010 年左右,小型电动四足机器人出现,被用于室内巡检、家居服务等,继而又在工业和农业领域得到应用。2022 年 3 月,由麻省理工学院团队研发的“迷你猎豹”能以 14 千米的时速移动,刷新了电传动机器人的最快速度纪录;同年 12 月,浙江大学设计团队研发出时速 18 千米的机器人,创造了吉尼斯世界纪录。2025 年 1 月 13 日,浙江大学杭州国际科创中心人形机器人创新研究院联合其他两家公司研发的四足机器人“黑豹 2.0”发布。据介绍,这是世界上跑得最快的“四足机器人”,速度可达到 10 米/秒。
(选自“百度百科”,有删改)
材料二
四足机器人有着非常广阔的应用前景。
工业领域:目前,四足机器人在工业领域的典型应用包括工厂巡检、电力巡检、金属冶炼巡检以及物流运输等,而且未来也有望扩展到石油化工巡检、天然气管道巡检、煤矿勘探等场景。
应急救援:在复杂和高危(如浓烟、有毒、缺氧、废墟等)的环境中进行侦察搜救工作,能够提前深入复杂结构环境,全方位智能侦察物体及有害气体,同时运送救援物资及装备协助救援。
环境监测:在人类难以到达的地区进行环境监测,如森林、山地、湿地等收集数据,以监测生态环境变化情况。
家庭服务:用于安防监控、家庭陪伴、户外跟随陪伴、取快递或外卖等;或作为家庭智能助手,监控家庭成员的安全;而且也有潜力成为智能家居的控制中枢。
……
(选自“百度百科”,有删改)
材料三
中新网杭州 2 月 27 日电 日前,一只具备高速移动、灵活攀爬及智能化特点的四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”,担任围界巡检任务。这也是浙江省内首次在民航领域试点应用四足机器人。
建德千岛湖通用机场飞行区管理部场务员介绍,“机场跑道是 1200 米,来回 2400 米,巡逻时间大概在三四十分钟左右,用机器狗的话可以减少很多人工巡逻时间。它搭载的报警、爆闪灯、驱鸟、巡围界等功能,也给我们带来很多便利。”
据了解,四足机器人在巡逻过程中,能够实时将数据传输回机场后台,工作人员可以迅速获取信息并作出反应。该四足机器人演示项目也被纳入建德千岛湖通用机场春季研学课程,为“航空十科创”科普教育再添新亮点。
(节选自《中国新闻网》2025 年 2 月 27 日)
材料四
【材料梳理】
9. 作为展板材料搜集员,请你在组内会议中向同学介绍四则材料的主要内容。(3 分)
同学们好! 围绕“四足机器人”,我搜集了四则材料,分别是:四足机器人的研究历程、
四足机器人的应用领域(或:应用前景)
、四足机器人的相关新闻(或:四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”的新闻)
、四足机器人的预测趋势图(或:2022—2025年中国四足机器人市场规模和销售预测趋势图)
,大家有好的材料还可以补充。汇报完毕。【信息推断】
10. 阅读材料,以下推断最有可能发生的是 (
C
)(2 分)A. 2025 年,我国将研发出机器人黑豹 3.0,速度达到 5 米/秒,再创吉尼斯世界纪录。
B. 千岛湖通用机场同款机器人将迅速风靡于校园安保、家庭老人陪护等生活领域。
C. 未来几年,四足机器人在中国的市场规模和销量仍将呈上升趋势。
【吸睛创意】
11. 为吸引同学观展,激发同学科学探究的兴趣,制作小组精心设计了首张展板(见下图)。这张展板达到这个目的了吗?请在配图、文字、排版等角度中任选一个分析。(3 分)
示例一:我认为达到目的了。从配图上看,左边是一只倒立的四足机器人狗,右边是同学们在兴致盎然地和四足机器人互动的场景,凸显了“四足机器人”科普展元素。图片生动让人对活动主题和目的一目了然,直观形象,能引发学生参观兴趣。
【拟写结语】
12. 请你综合上述材料,结合展板主题,拟写一段结束语,增强同学的科技创新意识。(5 分)
要求:(1)综合运用抒情、议论等多种表达方式;(2)100 字以内。
从工业巡检到生命救援,从极地探索到家庭服务,四足机器人正用科技突破人类认知疆界。钢铁之躯丈量文明,智能算法点亮未来。愿少年永葆探索热忱,以智慧行动投身科创浪潮!
答案:
9.(3分)四足机器人的应用领域(或:应用前景) 四足机器人的相关新闻(或:四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”的新闻) 四足机器人的预测趋势图(或:2022—2025年中国四足机器人市场规模和销售预测趋势图)(评分说明:共3分,每空1分,核心内容符合即可。) 10.(2分)C 11.(3分)示例一:我认为达到目的了。从配图上看,左边是一只倒立的四足机器人狗,右边是同学们在兴致盎然地和四足机器人互动的场景,凸显了“四足机器人”科普展元素。图片生动让人对活动主题和目的一目了然,直观形象,能引发学生参观兴趣。 示例二:我认为达到目的了。从文字上看,标题由主标题和副标题构成。主标题“四足灵动行天下,智能科技启新程”对仗工整,凸显了四足机器人开启新程的主题;副标题“‘四足机器人’科普展”则说明了展板主题;温馨提示,提醒同学参观时要保持好奇心,起到了引导作用;“未来的遛弯搭子”用语幽默风趣,且强调了四足机器人狗的功能,能引起同学的参观兴趣;开篇语的三个问句,既引导了展板内容,又能启发同学思考,同时也引起了同学的参观兴趣。 示例三:我认为达到目的了。从排版上看,主标题居中,字号加大,非常醒目,使活动主题突出;图文结合的形式,直观形象,能引发学生参观兴趣;文字简洁,图片生动,让人对活动主题和目的一目了然。(评分说明:共3分,选择一个角度并展开分析即可满分) 12.(5分)示例:从工业巡检到生命救援,从极地探索到家庭服务,四足机器人正用科技突破人类认知疆界。钢铁之躯丈量文明,智能算法点亮未来。愿少年永葆探索热忱,以智慧行动投身科创浪潮!(评分说明:共5分,结合材料1分;激励创新意识1分;抒情议论等表达方式2分;整体表述1分。如字数出入太多扣1分。)
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