2025年同步练习册配套检测卷九年级语文上册人教版五四制


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《2025年同步练习册配套检测卷九年级语文上册人教版五四制》

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三、写作(50 分)
19. 阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以《留下》为题,写一篇作文。
要求:① 除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整;② 文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息;③ 书写规范,不少于 600 字;④ 不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

答案: 留下
秋日的风卷着银杏叶掠过窗台,在玻璃上留下细碎的声响。我望着那些旋转坠落的金色蝶影,忽然想起生物课上老师说的话:"一片叶子落下,会成为滋养土壤的养分。"原来世间万物,都在用自己的方式留下些什么。
去年冬天的记忆突然清晰起来。那天我作为班级志愿者去社区敬老院,推开302室的门时,看见陈奶奶正对着窗外发呆。她的头发像落满了雪,手指枯瘦如柴,搭在膝头微微颤抖。"奶奶好,我是来陪您说话的。"我把带来的柑橘放在桌上,声音放得很轻。
起初她只是点头,浑浊的眼睛里没有波澜。我翻开带来的相册,指着班级秋游的照片讲笑话,说到同学小张把风筝线缠在树上时,她突然轻轻笑了。那笑容像被风吹皱的湖面,荡开细密的纹路。"你笑起来真好看。"我脱口而出,她的脸颊泛起淡淡的红晕,像偷藏了晚霞的碎片。
后来的每周,我都会带着不同的故事来。我们一起给窗台上的仙人掌浇水,听她讲年轻时在纺织厂当女工的日子。她的手曾被纺车磨出厚厚的茧,却能绣出栩栩如生的鸳鸯。"这手艺没人学咯。"她叹气时,我握住她冰凉的手,发现那双手虽然枯瘦,掌心却很温暖。
临近期末的那天,陈奶奶从枕头下摸出个布包,里面是双绣着腊梅的鞋垫。"天冷了,垫上暖和。"她的手指在布面上摩挲,"我眼睛花了,针脚歪歪扭扭的。"我把鞋垫贴在脸颊,能闻到淡淡的皂角香,那是岁月沉淀的温柔。
现在每次经过敬老院楼下,总能看见那盆仙人掌顶着粉红的花。陈奶奶上个月搬走了,护工说她临走前总跟人念叨:"三楼那个小姑娘,笑起来像小太阳。"我忽然明白,王勃留下《滕王阁序》是才华的绽放,曹雪芹留下《红楼梦》是生命的倾注,而我们这些平凡的人,只需留下温暖的瞬间,就足以让岁月生香。
夕阳把我的影子拉得很长,落在铺满银杏叶的路上。每一步踩下去,都像在大地的琴键上弹奏。原来青春最珍贵的不是留下惊天动地的伟业,而是用真诚的心对待每一次遇见,让爱与善意如同银杏叶般,在时光里铺成金色的路。
(全文共682字)

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