2025年同步练习册配套检测卷九年级语文上册人教版五四制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习册配套检测卷九年级语文上册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步练习册配套检测卷九年级语文上册人教版五四制》

第28页
铁 匠
刘半农
叮当!叮当!
清脆的打铁声,
激动夜间沉默的空气。
小门里时时闪出红光,
愈显得外间黑漆漆的。
我从门前经过,
看见门里的铁匠。
叮当!叮当!
他锤子一下一上。
砧上的铁,
闪作血也似的光,
照见他额上淋淋的汗,
和他裸着的,宽阔的胸膛。
我走得远了,
还隐隐的听见,
叮当!叮当!
朋友,
你该留心着这声音,
他永远的在沉沉的自然界中激荡。
你若回头过去,
还可以看见几点火花,
飞射在漆黑的地上。
【注】这首诗写于 1919 年 9 月,当时正值封建文人和资产阶级贵族纷纷反对以劳动人民生活入诗。
7. 下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(
D
)(2 分)

A.诗歌反复出现“叮当”的打铁声和闪烁的火花,传神地写出铁匠劳动时富有代表性的特征。
B.“外间黑漆漆的”“漆黑的地上”富有深层含义,象征了时代背景和环境的黑暗、滞重和沉寂。
C.诗歌最后发出“你该留心着这声音”,注意这“火花”的呼吁,体现作者对劳动人民的关注和敬重。
D.诗歌写的是铁匠打铁,但其寓意是突出底层人民劳动生活的沉重与苦难,精神的压抑与痛苦。
8. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
B
)(2 分)

A.为了具体生动地刻画铁匠的形象,诗人采用了空间移动的手法,通过距离的变化,从不同角度来描写铁匠的劳动。
B.全诗以诗人的视觉和听觉为中心,由近及远又由远及近,展现了三组互相联系又各有特色的画面,描绘出铁匠打铁的全景轮廓。
C.诗人以洗练的笔法,有点有面,有声有色,有实有虚地塑造了在黑夜中打铁的铁匠的形象,生动真切,有强烈的感染力。
D.诗句基本上由二拍、三拍、四拍三种不同整数的诗行组成,错落有致,起伏多变,形成了抑扬顿挫的节奏感,富有音韵之美。

9. 这首诗塑造的铁匠形象给人以怎样的感受?请结合诗句简要概括。(4 分)
①给人以力量感。“锤子一下一上”“砧上的铁,闪作血也似的光”,展现出铁匠劳动的力量。②给人以阳刚美。“裸着的,宽阔的胸膛”“淋淋的汗”,体现出铁匠的阳刚之美。③给人以希望感。“叮当”的打铁声“永远的在沉沉的自然界中激荡”,“几点火花,飞射在漆黑的地上”,象征着希望与光明。
答案: 7. D
8. B
9. ①给人以力量感。“锤子一下一上”“砧上的铁,闪作血也似的光”,展现出铁匠劳动的力量。②给人以阳刚美。“裸着的,宽阔的胸膛”“淋淋的汗”,体现出铁匠的阳刚之美。③给人以希望感。“叮当”的打铁声“永远的在沉沉的自然界中激荡”,“几点火花,飞射在漆黑的地上”,象征着希望与光明。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭