《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版》

 (二)拓展阅读
道行
马宝山
于先生是小镇上的名人。
于先生一辈子走村串乡唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里,这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人,等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的,权当是犒劳乡里乡亲。
于先生的驴皮影人全部是自己设计,自己雕刻的。无论是古代的人物,还是现代的人物,都做得有模有样。那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的泼皮,没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角就是刚刚被撵走的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样被于先生演绎得惟妙惟肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩：像,像,太像了,真是那泼皮无赖样儿啊。
于先生的皮影人不仅由自己设计,自己雕刻,还由自己在幕布后面操纵。更绝的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音浑厚敞亮,女角声音清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。人物是这样,就连那些动物也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡啄食,狗啃棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水……都栩栩如生。
就这样一个能人,愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。
给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闯北,一跟就是三十年,愣是啥也不懂,啥也没学会。
人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿一笑：“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。”
人们也劝于先生,好歹教皮挑儿两手,您干不动了,让他也有口饭吃不是。
于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的,也不是学的,要看有没有悟性。悟性高了,自有天成。”
说这话没过一年,于先生就故去了。
小镇人叹息：可惜了,一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。
四村八乡人惋惜：于先生走了,再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿,那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗,样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演——散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索,真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不啧啧赞叹,拍手叫好。
谁也没有想到的是,这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝,比于先生还要胜一筹。
有人问皮挑儿：“你有这般手艺,为何早先不露一手啊？”
皮挑儿说：“那时候有于先生在,我是怕争人家的名头,夺人家的饭碗啊。”
“那你现在就不怕了？”
皮挑儿说：“现在于先生走了,他不需要那个名分,也不需要拿这手艺糊口。可我还是要活下去呀,大家也要看皮影儿度日子啊。”
人们无不称道：皮挑儿这人德行好,道行又高。他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道,就连于先生也毫无觉察。
大家再也不叫他皮挑儿了,改称他为“皮先生”。
(选自《中国小小说年度佳作2013》,有改动)
9. 皮挑儿是一个怎样的人？
10. 你认为于先生“就这样一个能人”,为什么“愣是一生不收徒”？
11. 从词语运用和修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。
12. 你认为皮挑儿需经过哪些努力才能学得皮影绝技？

答案： 9. 他是一个德行好、道行高的人。
10. 示例：于先生可能是为了保住自己的名声，保住自己的饭碗；他缺乏皮挑儿那种“大家也要看皮影儿度日子”的责任意识。
11. 一系列动词的妙用与排比手法的运用，使于先生皮影中的动物们活灵活现，栩栩如生，从而表现了于先生技艺的高超。
12. 示例：留心观察，用心感悟，勤学苦练。