《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版》

(一)课内阅读
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。【甲】母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。【乙】后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意,就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦？几步路,有什么好准备的！”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
5. 根据选文内容,完成下面的表格。

①望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ②母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我 ③自暴自弃 ④心疼痛苦 ⑤伤感落寞 ⑥担忧 ⑦“什么时候？”“好吧，就明天。” ⑧她高兴得一会儿坐下，一会儿站起……她也笑了，坐在我身边……
6. 文中画横线的甲、乙两处是插叙的内容,请任选一处,说说它在文中的作用。
示例：甲处表明母亲是一个非常热爱生活的人，但为儿子放弃了对生活的享受。乙处补充说明母亲的病情到了哪步田地，也表明母亲为了儿子作出了超常的努力。
7. 第③段中,母亲“挡在窗前”中“挡”这一动作有什么用意？这一细节描写有怎样的表达效果？
母亲的“挡”这一动作，是为了挡住窗外的凄凉秋景，唯恐窗外飘零的落叶引起儿子悲观的情绪。这一细节描写生动地表现了母亲的细心和对儿子无微不至的关怀。

答案： 5. ①望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ②母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我 ③自暴自弃 ④心疼痛苦 ⑤伤感落寞 ⑥担忧 ⑦“什么时候？”“好吧，就明天。” ⑧她高兴得一会儿坐下，一会儿站起……她也笑了，坐在我身边……
6. 示例：甲处表明母亲是一个非常热爱生活的人，但为儿子放弃了对生活的享受。乙处补充说明母亲的病情到了哪步田地，也表明母亲为了儿子作出了超常的努力。
7. 母亲的“挡”这一动作，是为了挡住窗外的凄凉秋景，唯恐窗外飘零的落叶引起儿子悲观的情绪。这一细节描写生动地表现了母亲的细心和对儿子无微不至的关怀。