《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版》

(二)拓展阅读
又是一年藜蒿香
王英
①初春时节,漫步江边,瞧见几株不起眼的小草,清新的嫩绿色让人怦然心动。走近一看,竟是藜蒿,不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。
②藜蒿,是故乡初春独有的野菜,多长于沼泽地旁。
③儿时,最盼望的便是外婆做的藜蒿粑粑。做藜蒿粑粑可不简单。掐蒿半日,剁蒿煮蒿半日,再加上蒸煮、煎饼做成粑粑又是半日,这一套流程下来,耗尽不少心力。当地人大多嫌麻烦,鲜有耐心做这道点心,唯有外婆,年年坚持,乐此不疲。她总是笑着说：“只要我的小孙孙喜欢,就不麻烦！”
④忽而想起儿时外婆带我采摘藜蒿的场景。惊蛰后的春雷,唤醒了万物。一碧万顷的芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方,肥美青翠,郁郁葱葱。经过一冬的蛰伏,藜蒿绿色的嫩尖钻出泥土,伴着芦苇荡和杂草快速生长,好不热闹。清晨,大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮润,仿佛伸手就能掐出水来。远处,几只白鹭翩跹起舞,悠闲地吃着草的羊群点缀其中。微风拂过,一阵阵清新的青草香味袭入鼻端,令人心情舒畅。
⑤采摘藜蒿的过程是辛苦的。藜蒿个矮,得弯腰凑近细瞧,稍不注意,就有可能摘错,所以,藜蒿只能一根根耐心地掐。我掐了半篓,乐得连忙向外婆炫耀“战绩”。结果外婆笑得合不拢嘴：“英子,你把野草都摘进篓子里啦！”我摸不着头脑。外婆耐心地教我分辨：“蓬蒿和藜蒿长得极为相似,仔细看却有很大的区别,你看——藜蒿叶片有锯齿,背面灰白色,根茎紫红色,闻起来还有一股清香。”
⑥半日,终于摘得一篓。外婆来不及休息,便乐呵呵地开始在灶台前忙活起来,清洗、揉搓、拧干、和面,所有动作一气呵成。待到这些工序完成后,取青枣大一个墨绿色团子,揉捻成饼状,便可以均匀地贴在铁锅边了。把火烧旺,蒸汽升腾,“滋滋滋”——沸水与藜蒿粑粑的交融声此起彼伏,约莫半小时,软糯糯的藜蒿粑粑就出锅了。
⑦外婆把藜蒿粑粑一一夹出来放进盘子里,等不及拿碗筷,我直接用手抓着吃了起来。刚咬下一口,藜蒿粑粑特有的野菜的清香立马萦绕于口齿之间,简直停不下来。外婆在一边笑着嗔怪：“小馋猫,当心撑到！”我拍拍肚子：“放心,我这肚皮可是装下过十二个藜蒿粑粑的！”
⑧后来,外出读书、工作,吃过许多摆在橱窗里的漂亮松软的藜蒿饼、咸鲜的藜蒿团,但是,都不及外婆做的藜蒿粑粑香甜美味。春来,又是一年藜蒿香。忽然明白,朴素的藜蒿粑粑里,承载的是千里之遥的思念与爱。
(选自《思维与智慧》,有删改)
9. 本文围绕“藜蒿”写了哪些事？请在下面横线上填写合适的内容。
外婆带“我”采藜蒿→①外婆（为“我”）做藜蒿粑粑→“我”吃藜蒿粑粑→②“我”思念外婆做的藜蒿粑粑
10. 请从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。
(1)清晨,大堤旁藜蒿的嫩芽尖尖微微有些潮润,仿佛伸手就能掐出水来。远处,几只白鹭翩跹起舞,悠闲地吃着草的羊群点缀其中。
运用环境（景物）描写，展现了大堤及周边的初春美景，烘托了“我”采摘藜蒿时悠闲舒畅的心情。
(2)外婆来不及休息,便乐呵呵地开始在灶台前忙活起来,清洗、揉搓、拧干、和面,所有动作一气呵成。
运用动作描写、神态描写，通过“清洗”“揉搓”“拧”“和”等一系列动词，以及外婆“乐呵呵”的神态，具体生动地写出了外婆做藜蒿粑粑时娴熟的动作和快乐的神情，体现了外婆的勤劳能干以及对“我”的爱。
11. 外婆是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
①从外婆年年乐此不疲地给“我”做藜蒿粑粑可以看出外婆疼爱孩子；②从外婆做藜蒿粑粑的动作可以看出外婆勤劳能干；③从外婆耐心地笑着教“我”辨别蓬蒿和藜蒿可以看出外婆慈祥和蔼。
12. 请从结构和内容两方面分析最后一段在文章中的作用。
①结构上：收束全文，篇末点题，照应文章的开头，首尾呼应。②内容上：点明文章主旨——藜蒿粑粑承载着“我”对外婆及故乡的思念与爱。

答案： 9. ①外婆（为“我”）做藜蒿粑粑 ②“我”思念外婆做的藜蒿粑粑
10. （1）运用环境（景物）描写，展现了大堤及周边的初春美景，烘托了“我”采摘藜蒿时悠闲舒畅的心情。 （2）运用动作描写、神态描写，通过“清洗”“揉搓”“拧”“和”等一系列动词，以及外婆“乐呵呵”的神态，具体生动地写出了外婆做藜蒿粑粑时娴熟的动作和快乐的神情，体现了外婆的勤劳能干以及对“我”的爱。
11. ①从外婆年年乐此不疲地给“我”做藜蒿粑粑可以看出外婆疼爱孩子；②从外婆做藜蒿粑粑的动作可以看出外婆勤劳能干；③从外婆耐心地笑着教“我”辨别蓬蒿和藜蒿可以看出外婆慈祥和蔼。
12. ①结构上：收束全文，篇末点题，照应文章的开头，首尾呼应。②内容上：点明文章主旨——藜蒿粑粑承载着“我”对外婆及故乡的思念与爱。