2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版


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《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版》

(一)课内阅读
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
6. 解释下列加点的词。
(1) 人不知而不愠______
(2) 吾日三省吾身______
(3) 人不堪其忧______
(4) 博学而笃志______
7. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 温故而知新,可以为师矣。
(2) 学而不思则罔,思而不学则殆。
8. 请从选文中提炼出三个成语。
9. 根据文中有关道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验谈谈看法。
6. (1)
生气,恼怒。
(2)
每天。
(3)
能忍受。
(4)
坚定。

7. (1)
温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了。
(2)
只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。

8.
示例:不亦乐乎,温故知新,箪食瓢饮。

9.
略。
答案: 6. (1)生气,恼怒。 (2)每天。 (3)能忍受。 (4)坚定。7. (1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了。 (2)只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。8. 示例:不亦乐乎,温故知新,箪食瓢饮。9. 略。

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