《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版》

1. 下列加点字词注音无误的一项是(D)
A.花

瓣

(bàn)

匿

笑(nì)

欹

斜(qí)

菡

萏(hàn dàn)
B.

祷

告(dǎo)

膝

盖(qī)

荫

蔽(yìn) 笑

嘻

嘻(xī)
C.

姊

妹(zǐ) 花

梗

(gěng) 并

蒂

(dì)

徘

徊

(pái huí)
D.

覆

盖(fù)

倾

侧(qīng)

沐

浴(mù)

遮

拦(zhē)

答案： D 解析：A 项，“欹”应该“qī”；B 项，“膝”应读“xī”，“荫”应读“yīn”；C 项，“徊”应读“huái”。

2. 下列句子没有运用修辞手法的一项是(D)
A.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。
B.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
C.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
D.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。

答案： D 解析：A、B、C 三项所运用的修辞手法分别为比喻、拟人、反问，D 项没有运用修辞手法。

3. 下列《金色花》一文中的语句,不能体现孩子对母爱的回报的一项是(A)
A.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
B.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
C.你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
D.我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

答案： A 解析：A 项体现的是孩子的调皮，不能体现对母爱的回报。

4. 结合《荷叶·母亲》一文,完成下面的表格。

答案： 示例：（环境）繁杂的雨声；浓阴的天 雷声作了；雨越下越大 雨势并不减退（红莲）开满了，亭亭地立着 左右欹斜，无依无靠 被大荷叶覆盖，不摇动（“我”的心情）烦闷 不适意 不宁的心绪散尽，感动

(一)课内阅读
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,

笑

嘻

嘻

地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子,你在哪里呀？”我暗暗地在那里

匿

笑

,却一声儿不响。
5. 分析选文中两个加点词的作用。
6. “妈妈,你会认识我吗？”“孩子,你在哪里呀？”这两个疑问句各表达了什么意思？

答案： 5. “笑嘻嘻”一词形象地表达出“我”变成金色花后的开心和得意。“匿笑”一词生动地写出了“我”的调皮和天真。6. 第一个疑问句表现了孩子对妈妈的依恋和爱。第二个疑问句表现了妈妈对孩子深切的爱和找寻不到孩子时焦急的心情。