2025年基础训练大象出版社九年级语文上册人教版


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《2025年基础训练大象出版社九年级语文上册人教版》

◆ 一、阅读下面语段,回答问题。
要论中国人,必须不被
在表面的的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和
梁。自信力的有无,状元宰相的文章是的,要自己去看地底下。
1. 依次给语段中加点的字注音。
( ) 诓( )骗
( )梁
2. 为语段中的空格处选择最恰当的成语【 】
A. 自取其辱 B. 掩人耳目
C. 自欺欺人 D. 弄巧成拙
3. 解释画横线的“不足为据”在语段中的意思。
答案: 1.chá kuāng jǐ 2.C 3.不能作为依据。
◆ 二、下列词语中没有错别字的一项是【 】

A.渺茫 前扑后继 舍身求法 玄虚之至
B.麻醉 悲观论调 求神拜拂 帝王将相
C.诬蔑 怀古伤今 为民请命 地大物博
D.崔残 自欺欺人 埋头苦干 仰人鼻息
答案: C 【解析】A.“前扑后继”应为“前仆后继”。B.“求神拜拂”应为“求神拜佛”。D.“崔残”应为“摧残”。
◆ 三、填空。
议论文从论证方式看,一般可分为 和 两种。批驳对方主要有三种方式:一是 ,二是 ,三是 。
答案: 立论 驳论 驳论点 驳论据 驳论证
◆ 四、课文的中心论点是什么?
答案: 我们有并不失掉自信力的中国人在。
◆ 五、阅读课文,回答问题。
1. 作者批驳的观点是什么?课文前半部分是怎样批驳的?请结合具体内容分析。
2. 作者主张的观点是什么?课文后半部分主要采用了什么论证方法直接论证作者的观点?请结合具体内容分析。
3. 课文开头连续列举了三个“事实”,有什么作用?
4. 如何理解“自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下”这句话的含义?
5. 课文语言尖锐、泼辣,富有战斗性和嘲讽意味。揣摩下列句子中加点字词的表达效果。
(1) 从公开的文字上看起来:两年以前,我们
自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,
希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为
求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
(2) 不过一面
在被摧残,被抹杀……那
直是诬蔑。
答案: 1.中国人失掉自信力了。 驳对方的论证过程。对方由自夸着“地大物博”、希望着国联、一味求神拜佛得出失掉自信力的观点。作者指出这些是他信力、自欺力,不是自信力,对方的证据并不能证明论点,其论证过程是错误的,所以对方的观点是错误的。 2.我们有并不失掉自信力的中国人在。 举例论证。 举出中国历史上和现在各种富于自信力的“中国脊梁”,证明自己的观点。 3.①交代时代背景,表明文章为何而写。②先摆出对方的论据,并且承认这些论据本身的正确性,为后文批驳其论证过程作铺垫。
4.①“状元宰相”指的是当时国民党反动政客及其御用文人;“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。②这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那些真正的堪称中国脊梁的人的所作所为。他们才是有自信力的中国人。 5.(1)“总”“只”“一味”极其简练地勾画出三种形象、三种脸谱:开始妄自尊大,继而仰人鼻息,最后竟至乞灵于泥塑木雕的偶像,准确地写出了国民党政府在自欺的道路上越走越远的事实,极富讽刺意味。
(2)“总”写出当时社会的黑暗程度,并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。

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