《2025年基础训练大象出版社九年级语文上册人教版》

五、(河南中考)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序

最

恰

当

的一项是【 】
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性,
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质？
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。

A.①③④②⑤
B.④②①③⑤
C.①③②④⑤
D.④②③①⑤

答案： B

六、真挚的感谢是怎样的？下面这首诗就很好地诠释了发自内心的谢意。诗人以饱满的热情、抒情的笔调,表达了对无私付出的赞美,全诗充满了幸福的情感。它常常被读者抄录、朗诵,用来表达对老师、学校、父母的感恩之情。
读这首诗,体会相似的诗行、变化的内容带来的回环往复的美感。
感谢
让我怎样感谢你,
当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,
你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你,
当我走向你的时候,
我原想捧起一簇浪花,
你却给了我整个海洋。
让我怎样感谢你,
当我走向你的时候,
我原想撷取一枚红叶,
你却给了我整个枫林。
让我怎样感谢你,
当我走向你的时候,
我原想亲吻一朵雪花,
你却给了我银色的世界。
(作者：汪国真。选自《汪国真诗歌赏析》)
1. 朗读这首诗,观察一下,诗是按照什么顺序写成的？
2. 体会由“让我怎样感谢你”引发的真挚情感的流露,“我”的所想与“你”的所予之间,带给人怎样的感受？

答案： 1.诗是按照春、夏、秋、冬四季的顺序写作的；而每一节诗内部则是以“我”的感谢与“你”远远超出“我”想象的给予作对比写成的。 2.【示例】“我”充满了感恩之心，而“你”却以更加丰厚的给予，使“我”获得了更多。付出的一方是无私的、完整的给予，而接受的一方则心怀感恩，感到浓浓的幸福。