《2025年基础训练大象出版社九年级语文上册人教版》

七、阅读下面一首词,回答问题。
望江南
梳洗罢,
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,
斜晖脉脉水悠悠,
肠断白蘋洲。
(作者：温庭筠)
1. 请简要赏析这首词中的“独”字。
2. “斜晖脉脉水悠悠”一句描绘了什么意境？请用自己的话描述出来。

答案： 1.一个“独”字不仅点明了主人公孤独的思妇身份，隐含着她与心上人的分离，而且也与下面象征分别的“白蘋洲”遥相呼应。（意思对即可） 2.夕阳欲落未落，含情脉脉，不尽的江水也似乎懂得她的心情，悠悠无语向远方流去。

八、在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是 【 】
当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越来越奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,____；“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,____；“人闲桂花落,夜静春山空”,____。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境
②是何等悠远又自在的心绪
③是何等寂寞又淡然的雅趣

A.②③①
B.③①②
C.②①③
D.①③②

答案： A

九、美文欣赏。
什么是好诗
什么是好诗呢？
大自然的景物是人所共见的,如果只是将外界的景物写下来,不见得是好诗；只有同时将心中感动的情意也传达出来,才是好诗。
先看这两句诗：“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭。”再看另一句：“群鸡正乱叫。”哪是好诗？哪是坏诗？
“鱼跃练川抛玉尺,莺穿丝柳织金梭。”一条鱼跃过像白绸一样的水面,如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝线一样的柳条,像一枚金梭在许多条丝线中穿织。你看,多么漂亮,而且对偶工整,但只是描述风景外在的形象,没有内心的感动。这样,即使写出再漂亮的句子,也只有文字和技巧,缺乏诗歌应有的生命。
“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句,只看这一句,好像不是好诗。但读诗不能只看一句,要看整体的传达。《羌村》整组诗,表现的是诗人历经战争离乱,与妻子儿女长期分别后回家重逢的情形,“群鸡正乱叫”这句诗就有了一种朴实真切的叙写,更有一份亲切热烈的感情。
写一首好诗,不是要找美的字,而是要找合适的字；不是写几个漂亮的诗句,而是要写出诗人自己的感动。
我曾经告诫学生“修辞立其诚”,真诚是作文与做人的基本要求。学生感动于朋友寄给他一片红叶,创作了诗句“红叶枕边香”。诗句是真实的,也是真诚的,但我却无法从他的诗句中感受到他的感动。
陆游的《菊枕》诗,是思念他被迫离异的第一任妻子的：“采得黄色作枕囊,曲屏深幌闷幽香。唤回四十三年梦,灯暗无人说断肠。”当年他的妻子采了菊花,把菊花的花瓣缝入枕囊,如今在曲折的屏风和深重的帷幕间还留有菊花的幽香。每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的往事,可是现在在昏暗的灯光下,向谁去诉说这使人断肠的感情呢？这样,《菊枕》的“香”就使无数的后人感动了。
所以,诗歌除了要有真诚的感动,还要将这种感动成功地传达出来,让别人也感受到你的感动。
真正伟大的诗人,是用他整个的生活乃至整个的生命来写诗的,这样诗歌才有兴发感动的生命。这种兴发感动的生命是生生不已的。内心有了感动,是这个生命孕育的开始。把这份感动写出来,使之成形,能让读者感动,甚至能让千百年后的读者都受到感动,诗歌的生命,从此生生不已。
学习诗歌,要能体会诗歌中这种美好的生命,养成品味诗歌兴发感动之生命的能力,这是读诗最为宝贵、最可重视的价值和意义。

答案： 本题并非数学题，而是一篇关于诗歌欣赏的美文阅读题，按照要求，对于此类无法用数学解题规范作答的题目（且不是英语听力题），根据给定材料内容，可对可能隐含的阅读问题作答如下：
1. 好诗的标准：将外界景物写下来同时传达心中感动的情意。
2. “鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”不算好诗的原因：只是描述风景外在形象，没有内心感动，只有文字和技巧，缺乏诗歌应有的生命。
3. “群鸡正乱叫”是好诗的原因：在《羌村》整组诗中，有朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。
4. 写好诗的要求：不是找美的字，而是找合适的字；不是写几个漂亮的诗句，而是要写出诗人自己的感动，且要将感动成功传达出来。
5. 真正伟大诗人诗歌的特点：用整个生活乃至整个生命来写诗，诗歌有兴发感动的生命且生生不已。
6. 学习诗歌的价值和意义：养成品味诗歌兴发感动之生命的能力。