《2025年状元成才路创优作业100分六年级语文上册人教版贵州专版》

五(新思维)读课文,梳理信息,完成下面的思维导图。

(从左往右)一碧千里 喜迎远客 主客相见 纵情歌唱 景美情深

答案： (从左往右)一碧千里 喜迎远客 主客相见 纵情歌唱 景美情深

六 阅读课文片段,将选文补充完整,并完成练习。
①这次,我看到了草原。②那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想____,____。③在天底下,一碧千里,而并不茫茫。④四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。⑤羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑥那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑦这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿____,又想坐下____。⑧在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1. 选文按照____顺序描写了草原的景物。仔细阅读选文,根据提示补全下图。考点4
景物：明朗的天空、____图、地面景物：____

2. 老舍先生通过丰富的想象把草原风光写得非常形象。下面说法有误的一项是( )
A. 句⑤把羊群比作白色的大花,生动地展现了羊群散落在草原的美景。
B. 句⑥从小丘的线条和色彩两个方面突出了草原的美,流露出作者对草原的喜爱之情。
C. 句⑧运用比喻的修辞手法,通过描写骏马和大牛像人一样在回味草原的乐趣,生动地展现了草原风光的魅力,非常具有感染力。
3. 句④~⑦中,直接描写草原景色的句子是____,描写作者感受的句子是____。(填序号)
★在写景中融入感受有什么好处？考点5

②那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。⑦这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1. 选文按照空间顺序描写了草原的景物。仔细阅读选文,根据提示补全下图。考点4
景物：明朗的天空、草原风光图、地面景物：连绵的小丘、移动的羊群、碧绿的草地、静立的牛马
2. 老舍先生通过丰富的想象把草原风光写得非常形象。下面说法有误的一项是(C)
3. 句④~⑦中,直接描写草原景色的句子是④⑤⑥,描写作者感受的句子是⑦。(填序号)
★在写景中融入感受有什么好处？考点5
在写景中融入感受，使得情与景高度融合，达到了情景交融、浑然一体的效果，使文章更具有感染力，还能让读者感同身受，有身临其境之感。

答案： 高歌一曲 表示我满心的愉快 久立四望 低吟一首奇丽的小诗
1.空间 天空 草原风光 连绵的小丘、移动的羊群、碧绿的草地、静立的牛马 2.C 3.④⑤⑥ ⑦ 在写景中融入感受，使得情与景高度融合，达到了情景交融、浑然一体的效果，使文章更具有感染力，还能让读者感同身受，有身临其境之感。

七(新情境)六(1)班正在开展以“美丽的草原”为主题的知识闯关活动,请你来参加吧！考点6

内蒙古 呼伦贝尔 示例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
示例：草兴牧兴百业兴，山清水秀牧歌扬。

答案： 内蒙古 呼伦贝尔 示例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
示例：草兴牧兴百业兴，山清水秀牧歌扬。