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六 阅读课文片段,完成练习。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.(新思维)关注小说中人物之间的矛盾冲突,将下面的思维导图补充完整。
<图片略>
2.(语文要素)画线的句子抓住了老汉的
3.文中写了老汉的两次“吼”,这两次“吼”分别站在什么角度? 表达的情感有什么不同? 填一填。
<图片略>
1.(从上往下)
3.
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.(新思维)关注小说中人物之间的矛盾冲突,将下面的思维导图补充完整。
<图片略>
2.(语文要素)画线的句子抓住了老汉的
动作
和语言
来描写,其中冲
揪
吼
三个动词,让我体会到老汉的铁面无私、不徇私情
。考点33.文中写了老汉的两次“吼”,这两次“吼”分别站在什么角度? 表达的情感有什么不同? 填一填。
<图片略>
1.(从上往下)
揪出小伙子
把小伙子推上木桥
推了老汉一把
也被洪水吞没了
3.
党员
人民群众
父亲
儿子
答案:
1.(从上往下)揪出小伙子 把小伙子推上木桥 推了老汉一把 也被洪水吞没了 2.动作 语言 冲 揪 吼 铁面无私、不徇私情 3.党员 人民群众 父亲 儿子 4.AC
七 如果《感动中国》节目组要给《桥》中的老支书颁发感动人物奖,请你帮忙写一段颁奖词。 考点5
示例:洪水当前,他心系群众,沉着指挥,引群众跨上"生命桥";抉择当前,他舍己为人,牺牲亲情,让群众渡过"生命桥";人性面前,他爱子心切,牺牲自我,将儿子推上"生命桥"。他是一位合格的村支书,也是一位合格的父亲。这一切都源于——他是一名闪耀着党性光辉的共产党员。
答案:
示例:洪水当前,他心系群众,沉着指挥,引群众跨上"生命桥";抉择当前,他舍己为人,牺牲亲情,让群众渡过"生命桥";人性面前,他爱子心切,牺牲自我,将儿子推上"生命桥"。他是一位合格的村支书,也是一位合格的父亲。这一切都源于——他是一名闪耀着党性光辉的共产党员。
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