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一 几位同学正在讨论“围绕中心意思来写”的话题,说法有误的是(
A.状状:我们可以围绕中心意思,从不同方面或者选取不同的事例来写。
B.元元:在围绕一个意思表达时,要将重点部分写得详细些、具体些,才能给人留下更深刻的印象。
C.才才:围绕中心意思选择材料时,材料选得越多越好。
C
)A.状状:我们可以围绕中心意思,从不同方面或者选取不同的事例来写。
B.元元:在围绕一个意思表达时,要将重点部分写得详细些、具体些,才能给人留下更深刻的印象。
C.才才:围绕中心意思选择材料时,材料选得越多越好。
答案:
C
二 元元围绕“球迷老爸”这个题目准备的材料中,哪些可以用来表达中心意思?在后面打“√”。
1.爸爸开车六个小时去体育馆看球赛。 (
2.爸爸每天玩游戏玩到很晚。 ( )
3.在爸爸的号召下,单位成立了业余足球队,并多次举办足球比赛活动。 (
4.爸爸一看到足球比赛就要占着电视。 (
5.爸爸喜欢边走路边玩手机。 ( )
6.即使是工作日,爸爸也熬夜看世界杯。 (
7.看见喜欢的球队比赛失利了,爸爸既难过又心急。 (
1.爸爸开车六个小时去体育馆看球赛。 (
√
)2.爸爸每天玩游戏玩到很晚。 ( )
3.在爸爸的号召下,单位成立了业余足球队,并多次举办足球比赛活动。 (
√
)4.爸爸一看到足球比赛就要占着电视。 (
√
)5.爸爸喜欢边走路边玩手机。 ( )
6.即使是工作日,爸爸也熬夜看世界杯。 (
√
)7.看见喜欢的球队比赛失利了,爸爸既难过又心急。 (
√
)
答案:
1.√ 3.√ 4.√ 6.√ 7.√
三 状状准备以“校园真美”为题写一篇文章,他可以从哪些方面来选材?具体可以选取哪些事例?请帮他完成下面的思维导图。

答案:
示例:校园里的花坛、操场等 老师给受伤的我涂药,精心照顾我 考试时,我忘带钢笔,同桌借给我一支 美丽的场面 拔河比赛中,同学们奋力拼搏,团结一心,获得冠军
四 回顾例文内容,完成练习。
1.根据《爸爸的计划》一文的内容,完成下面的思维导图。

2.《小站》介绍了一个北方山区常见的小站,围绕小站“
3.《小站》是怎样一步一步表达中心意思的?(
A.先写小站的“小”,接着写工作人员精心设计使小站环境优美,最后通过小站环境和周围环境的对比写小站带给旅客温暖的春意。
B.先写小站简单的样子,再写小站简陋的设施和地理位置,最后写小站四周的景色十分秀丽。
1.根据《爸爸的计划》一文的内容,完成下面的思维导图。
2.《小站》介绍了一个北方山区常见的小站,围绕小站“
小而精心
”的特点从不同方面进行具体描写。3.《小站》是怎样一步一步表达中心意思的?(
A
)A.先写小站的“小”,接着写工作人员精心设计使小站环境优美,最后通过小站环境和周围环境的对比写小站带给旅客温暖的春意。
B.先写小站简单的样子,再写小站简陋的设施和地理位置,最后写小站四周的景色十分秀丽。
答案:
1.定时开关气窗 定时睡觉 为“我”制订暑假计划 2.小而精心 3.A
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