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一 下面加点字的读音有误的一项是(
A.旗帜(zhì)
B.瞻仰(zhān)
C.擎着(qín)
D.电钮(niǔ)
C
)A.旗帜(zhì)
B.瞻仰(zhān)
C.擎着(qín)
D.电钮(niǔ)
答案:
C
二 (新情境)下面是元元参加完升旗仪式后写的日记,请你补充完整,再完成后面的练习。
广场上一片 sù jìng(
☆画线句子运用了
A.一手遮天
B.垂涎三尺
C.怒发冲冠
D.水平如镜
广场上一片 sù jìng(
肃静
),升旗仪式即将开始。乐队准备 wǎn bì(完毕
),穿着 zhì fú(制服
)的升旗手也已 jiù wèi(就位
)。随着一声令下,雄壮的国歌声响起,这声音让人热血沸腾。升旗过后,人群中 bào fā(爆发
)出一阵 pái shān dǎo hǎi(排山倒海
)的掌声。☆画线句子运用了
夸张
的修辞手法,下面没有使用这种修辞手法的一项是(D
)A.一手遮天
B.垂涎三尺
C.怒发冲冠
D.水平如镜
答案:
肃静 完毕 制服 就位 爆发 排山倒海 夸张 D
三 (易错题)选词填空。
1. 这
2. 三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,
1. 这
庄严
的宣告,这______(雄伟 雄厚)雄伟
的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。2. 三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,
瞻仰
这鲜红的国旗。
答案:
1.庄严 雄伟 2.瞻仰
四 品读句子,完成练习。
1. 到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
☆下列对这句话理解正确的一项是(
A. 这句话运用了比喻的修辞手法,写出了群众入场时广场上热烈的气氛。
B. 这句话通过对人物动作的描写,表现了人们激动、自豪的心情。
C. 这句话意在突出广场上的红旗多。
2. 两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
(1) 两个“不断地”连用,让我们体会到了
(2) 仿照句子,用加点的词语写一句话。
1. 到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
☆下列对这句话理解正确的一项是(
A
)A. 这句话运用了比喻的修辞手法,写出了群众入场时广场上热烈的气氛。
B. 这句话通过对人物动作的描写,表现了人们激动、自豪的心情。
C. 这句话意在突出广场上的红旗多。
2. 两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
(1) 两个“不断地”连用,让我们体会到了
群众热情、激动的心情
。(2) 仿照句子,用加点的词语写一句话。
我们只有不断地尝试,不断地探索,才能发现更多的美好。
答案:
1.A 2.
(1)群众热情、激动的心情
(2)示例:我们只有不断地尝试,不断地探索,才能发现更多的美好。
(1)群众热情、激动的心情
(2)示例:我们只有不断地尝试,不断地探索,才能发现更多的美好。
五 (新思维)根据课文内容完成下面的结构图。

(从左往右)升旗鸣炮 宣读公告 群众游行
答案:
(从左往右)升旗鸣炮 宣读公告 群众游行
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