《2025年状元成才路创优作业100分六年级语文上册人教版贵州专版》

一 怎样有目的地阅读？请给下面被打乱的步骤排序。
(4)查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务。
(2)大致浏览文章,根据阅读目的确定需要重点阅读的段落和内容。
(1)明确阅读文章的目的和任务。
(3)细读相关内容,选择合适的阅读方法提取关键信息。

答案： 4 2 1 3

二 读句子,体会句子的特点,再完成练习。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
1. 完成句子旁的批注。
作者抓住人物的动作、声音等细节正面描写,再运用侧面烘托的方法,表现了同学们看斗竹节人的入迷。
2. 根据下面所给的情境,仿写句子。
他看书入了迷,示例:一会儿皱起眉头,轻轻叹气;一会儿张开嘴巴,哈哈大笑。常常要等到妈妈来叫他吃饭,他才发觉天已经黑了。

答案： 1.动作 声音 侧面烘托 2.示例:一会儿皱起眉头,轻轻叹气;一会儿张开嘴巴,哈哈大笑。常常要等到妈妈来叫他吃饭,他才发觉天已经黑了。

三 读句子,注意加点的部分,体会这样表达的好处。
“神舟十四号”创下了多个“首次”：一是中国空间站任务转入建造阶段后的首次载人任务；二是与空间站在轨运行期间,首次迎来“问天”“梦天”“天舟五号”“神舟十五号”的“访问”；三是在太空迎来“神舟十五号”,首次实现两艘载人飞船同时在轨；四是首次实现航天员乘组在轨轮换……
1. 这样表达的好处是(AB)(多选)
A.可以把观点表达得很清楚,便于读者抓住要点。
B.可以把理由表达得很有序,条理分明。
C.可以引起读者的兴趣,启发读者思考。
2. 我也会用这种方法表达。
我想向妈妈请求每周三放学后踢一会儿足球,我的理由有两个：一是适量、适度运动可以强身健体；二是每周三老师布置的作业都比较少,时间充裕。

答案： 1.AB 2.示例:适量、适度运动可以强身健体 每周三老师布置的作业都比较少,时间充裕

四 先把古诗补充完整,再完成练习。
春 日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
1. 诗中“胜日”的意思是(B),“东风”指(C)。
A. 胜利的日子
B. 春光明媚的日子
C. 春风
D. 从东方吹来的风
2. 读“等闲识得东风面,万紫千红总是春”两句诗时,我联想到了春天百花盛开,处处姹紫嫣红、生机勃勃的美丽景象。

答案： 宋 朱熹 无边光景一时新 万紫千红总是春 1.B C 2.等闲识得东风面 万紫千红总是春