《2025年状元成才路创优作业100分六年级语文上册人教版贵州专版》

一 给加点字选择正确的读音,打“√”。
迂回(yū yū) 鄂温克族(è ò) 勾勒(lèi lè)
渲染(xuān xuàn) 羞涩(sè shè) 蒙古包(méng měng)

答案： yū è lè xuàn sè měng

二(新情境)元元游完草原,发出了下面的感叹,请你补充完整。
美丽的草原就像一块无边的 lǜ tǎn(绿毯),令人 jīng tàn(惊叹)。身着各色 yī shang(衣裳)的蒙古族同胞骑马飞奔,犹如一条 cǎi hóng(彩虹)在飘荡。和草原上的牧民相处,你不用 jū shù(拘束),他们会端出 rè hū hū(热乎乎)的美食招待你,还总会对你露出 wēi xiào(微笑)。

答案： 绿毯 惊叹 衣裳 彩虹 拘束 热乎乎 微笑

三(新题型)读课文,积累词语。

1. 格子里的字可以组成哪些四字词语？写一写。
一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞

2. 上面的四字词语中,“一碧千里”形容“绿”的范围广,呈静态；“翠色欲流”形容“绿”的程度深,呈动态。我知道描写“绿”的词语还有：郁郁葱葱(写一个)。

答案： 1.一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 2.一碧千里 翠色欲流 示例：郁郁葱葱

四 按要求完成练习。
1. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
(1)(语文要素)读了上面这句话,你仿佛看到了怎样的画面？(B)考点1

(2)状状和菲菲从修辞和情感两方面对这句话进行了分析,请你补充完整。
这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了草原上的河流清澈、曲折的特点。
从末尾的感叹号中,我们可以体会到作者看到河时的惊喜之情。

2. 文中最能直接表达出作者赞美“蒙汉情深”的句子是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
请从所填的句子想开去,想象“我们”与蒙古族人民依依惜别的画面：夕阳西下,分别的时刻悄悄来临。七十岁的老翁紧紧握住我们的手不松开,好客的主人再次斟满美酒与我们对饮话别,能歌善舞的鄂温克族姑娘们跳起优美的舞蹈。我们一次次地握手，一遍遍地道别,久久不愿离去。考点2

答案： 1.
(1)B
(2)比喻 清澈、曲折 惊喜 2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 示例：紧紧握住我们的手不松开 再次斟满美酒与我们对饮话别 跳起优美的舞蹈 一次次地握手，一遍遍地道别