《2025年同步练习册明天出版社九年级化学上册鲁教版》

1. 电解水实验中，与电源正、负极相连的试管内有何现象？它们的体积比为多少？怎样检验？
2. 怎样用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化？
3. 什么叫化合反应？什么叫分解反应？

答案： 1. 正极：气泡少，体积小，能使带火星木条复燃；负极：气泡多，体积大，能燃烧产生淡蓝色火焰；体积比1:2。2. 物理变化分子不变，化学变化分子改变、原子重新组合。3. 化合反应：多种物质生成一种物质；分解反应：一种物质生成多种物质。

合作探究一
观察教师的演示实验：电解水实验

电解水装置
1. 接通电源后，与电源两极相连的试管内有何不同现象？
2. 怎样检验两支试管内产生的气体？
(1) 通电一段时间后，与电源负极和与电源正极相连的水槽内试管中所收集的气体体积比为2:1。
(2) 可用____________________来检验正极试管中产生的气体，可观察到的现象是________________________，说明该气体具有________性，是________。
(3) 可用________________来检验负极试管中产生的气体，可观察到的现象是________________，并产生________________，说明该气体具有________性，是________。

答案： 2.
(1)2:1
(2)带火星的木条 带火星的木条复燃 助燃
氧气
(3)燃着的木条 气体被点燃 淡蓝色火焰 可燃
氢气

电解水实验中，与电源负极相连的试管内产生氢气，与电源正极相连的试管内产生氧气，它们的体积比为2:1(口诀：正氧负氢，2:1)，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的(得出这一结论的理论依据是化学变化中元素种类不变)，每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的。该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，电解水是将电能转化为化学能。

答案： 氢气 氧气 2:1 正氧负氢，2:1 氢元素 氧元素
化学变化中元素种类不变 氢原子 氧原子
水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 电 化学

合作探究二
在教师引导下分析：电解水的微观实质

电解水过程中：每个水分子分解成__________和__________；每 2 个________结合为 1 个__________，每 2 个__________结合为 1 个________；许多氢分子聚集为__________，许多氧分子聚集为__________。
化学变化的微观实质是____________________。

答案： 2个氢原子 1个氧原子 氢原子 氢分子 氧原子
氧分子 氢气 氧气 分子的分解与原子的重新组合