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合作探究三
在教师指导下完成下列实验。
1. 固体试剂的取用
(1)取用固体试剂的仪器:一般用
(2)块状固体试剂或密度较大的金属颗粒:操作要领是“一横、二放、三慢竖”。小颗粒或粉末状固体:操作时,做到“一斜、二送、三慢立”。

2. 液体试剂的取用
(1)取较少量:用
(2)从细口瓶里倒液体时,取下瓶塞后应

在教师指导下完成下列实验。
1. 固体试剂的取用
(1)取用固体试剂的仪器:一般用
药匙
,块状固体试剂可用镊子
夹取。(2)块状固体试剂或密度较大的金属颗粒:操作要领是“一横、二放、三慢竖”。小颗粒或粉末状固体:操作时,做到“一斜、二送、三慢立”。
2. 液体试剂的取用
(1)取较少量:用
胶头滴管
吸取。滴加到另一容器中的方法是将滴管垂悬
于容器口的正上方,滴管不要接触烧杯等容器,取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。(2)从细口瓶里倒液体时,取下瓶塞后应
倒
放,标签应向手心
,试剂瓶口紧挨
容器口。
答案:
1.
(1)药匙 镊子 2.
(1)胶头滴管 垂悬
(2)倒 手心 紧挨
(1)药匙 镊子 2.
(1)胶头滴管 垂悬
(2)倒 手心 紧挨
1. 下列仪器名称错误的是(

D
)
答案:
1.D
2. 用下列仪器的序号填空。

(1)用于吸取和滴加少量液体的是。
(2)用于量取一定量液体体积的是______。
(3)用于较大量液体的反应容器是______。
(4)用于较少量液体的反应容器是______。
(5)用作热源的是。
(6)用于称量固体试剂的质量的仪器是______。
(7)收集和储存少量气体的是。
(1)用于吸取和滴加少量液体的是。
(2)用于量取一定量液体体积的是______。
(3)用于较大量液体的反应容器是______。
(4)用于较少量液体的反应容器是______。
(5)用作热源的是。
(6)用于称量固体试剂的质量的仪器是______。
(7)收集和储存少量气体的是。
答案:
(1)⑥;(2)⑤;(3)②;(4)③;(5)⑧;(6)⑦;(7)①
3. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是(
A.实验中未说明化学试剂用量时,取用较多量化学试剂进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.为避免浪费,过量的化学试剂应放回原试剂瓶
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
D
)A.实验中未说明化学试剂用量时,取用较多量化学试剂进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.为避免浪费,过量的化学试剂应放回原试剂瓶
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
答案:
3.D
4. 对化学实验中剩余的化学试剂,下列处理方法正确的是(
A.自主处理
B.随意倾倒入下水道
C.倒进指定容器中
D.放回原瓶
C
)A.自主处理
B.随意倾倒入下水道
C.倒进指定容器中
D.放回原瓶
答案:
4.C
5. (衡阳中考)关注实验安全,规范实验操作。下列做法符合实验规范的是(
A.酒精洒落桌面着火,用水浇灭
B.实验室加热液体时,试管口对着他人
C.用实验室的蔗糖泡水喝
D.实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同试剂柜中保存
D
)A.酒精洒落桌面着火,用水浇灭
B.实验室加热液体时,试管口对着他人
C.用实验室的蔗糖泡水喝
D.实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同试剂柜中保存
答案:
5.D
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