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6. (青岛中考)某化学兴趣小组的同学通过对小区内居民的走访调查,了解不同时代的家用燃料,分析家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。
项目活动一:认识燃料
家用燃料经历了如图所示的变迁过程,并将逐步向理想燃料发展。
```
柴草(C₆H₁₀O₅)ₙ → 煤 → 液化石油气(C₃H₈、C₄H₁₀) → 管道煤气(CO、H₂、CH₄) → 天然气(CH₄)
```
(1)煤、石油和天然气都属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。写出甲烷燃烧的化学方程式:____。
项目活动二:探究如何合理使用燃料
【任务 1】认识如何使燃烧更加充分
(2)燃烧柴草时,通常要架空柴草,使其燃烧得更旺,其中的原理是____。
(3)在家庭中使用这几种燃料时,发现有的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。小组同学给出调节建议,将燃气灶的进风口
【任务 2】理解燃料变化的意义
【查阅资料】充分燃烧 1 kg 煤或天然气释放的热量和产生 SO₂ 的质量如图所示。

```
释放的热量/(MJ·kg⁻¹):天然气 55,煤 21
产生 SO₂ 的质量/(g·kg⁻¹):天然气 1,煤 6
```
(4)SO₂ 排放到空气中溶于雨水可能会形成
(5)请结合生活常识和如图所示信息,总结家庭燃料升级成天然气之后的优点有____(写一条)。
项目活动三:了解新能源
我国科学家正在利用和开发其他新能源,这在一定程度上可以减少对环境的影响,有助于实现“双碳”目标。氢气被认为是未来最理想的能源,当前,我国氢能按如图所示规划迅猛发展:

```
原料:煤炭气化、天然气重整(实现碳捕捉)、水(可再生能源分解)
氢能类别:灰氢 → 蓝氢 → 绿氢

```
(6)目前氢能没有被大量使用的原因是____(写一条);利用 C + H₂O $\xlongequal{高温}$ CO + H₂ 这一反应制得的氢气属于____(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。
项目活动一:认识燃料
家用燃料经历了如图所示的变迁过程,并将逐步向理想燃料发展。
```
柴草(C₆H₁₀O₅)ₙ → 煤 → 液化石油气(C₃H₈、C₄H₁₀) → 管道煤气(CO、H₂、CH₄) → 天然气(CH₄)
```
(1)煤、石油和天然气都属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。写出甲烷燃烧的化学方程式:____。
项目活动二:探究如何合理使用燃料
【任务 1】认识如何使燃烧更加充分
(2)燃烧柴草时,通常要架空柴草,使其燃烧得更旺,其中的原理是____。
(3)在家庭中使用这几种燃料时,发现有的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。小组同学给出调节建议,将燃气灶的进风口
调大
(填“调大”或“调小”),可以解决这一问题。【任务 2】理解燃料变化的意义
【查阅资料】充分燃烧 1 kg 煤或天然气释放的热量和产生 SO₂ 的质量如图所示。
```
释放的热量/(MJ·kg⁻¹):天然气 55,煤 21
产生 SO₂ 的质量/(g·kg⁻¹):天然气 1,煤 6
```
(4)SO₂ 排放到空气中溶于雨水可能会形成
酸雨
。(5)请结合生活常识和如图所示信息,总结家庭燃料升级成天然气之后的优点有____(写一条)。
项目活动三:了解新能源
我国科学家正在利用和开发其他新能源,这在一定程度上可以减少对环境的影响,有助于实现“双碳”目标。氢气被认为是未来最理想的能源,当前,我国氢能按如图所示规划迅猛发展:
```
原料:煤炭气化、天然气重整(实现碳捕捉)、水(可再生能源分解)
氢能类别:灰氢 → 蓝氢 → 绿氢
```
(6)目前氢能没有被大量使用的原因是____(写一条);利用 C + H₂O $\xlongequal{高温}$ CO + H₂ 这一反应制得的氢气属于____(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。
答案:
6.(1)煤、石油和天然气都属于不可再生能源。写出甲烷燃烧的化学方程式:$\mathrm{CH_4 + 2O_2 \xrightarrow{点燃} CO_2 + 2H_2O}$。
(2)燃烧柴草时,通常要架空柴草,使其燃烧得更旺,其中的原理是增大柴草与氧气的接触面积。
(3)在家庭中使用这几种燃料时,发现有的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。小组同学给出调节建议,将燃气灶的进风口调大(填“调大”或“调小”),可以解决这一问题。
(4)SO₂ 排放到空气中溶于雨水可能会形成酸雨。
(5)请结合生活常识和如图所示信息,总结家庭燃料升级成天然气之后的优点有相同质量的煤和天然气充分燃烧,天然气产生的热量比煤多(或相同质量的煤和天然气充分燃烧,天然气产生的$\mathrm{SO_2}$比煤少,更环保)(写一条)。
(6)目前氢能没有被大量使用的原因是制取成本高(或贮存困难等)(写一条);利用 C + H₂O $\xlongequal{高温}$ CO + H₂ 这一反应制得的氢气属于灰氢(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。
(2)燃烧柴草时,通常要架空柴草,使其燃烧得更旺,其中的原理是增大柴草与氧气的接触面积。
(3)在家庭中使用这几种燃料时,发现有的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。小组同学给出调节建议,将燃气灶的进风口调大(填“调大”或“调小”),可以解决这一问题。
(4)SO₂ 排放到空气中溶于雨水可能会形成酸雨。
(5)请结合生活常识和如图所示信息,总结家庭燃料升级成天然气之后的优点有相同质量的煤和天然气充分燃烧,天然气产生的热量比煤多(或相同质量的煤和天然气充分燃烧,天然气产生的$\mathrm{SO_2}$比煤少,更环保)(写一条)。
(6)目前氢能没有被大量使用的原因是制取成本高(或贮存困难等)(写一条);利用 C + H₂O $\xlongequal{高温}$ CO + H₂ 这一反应制得的氢气属于灰氢(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。
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