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1. 一件商品,降价 10 元后的售价是 40 元。该商品降价了百分之多少?
答案:
1. 原价:40 + 10 = 50(元)
2. 降价百分比:10 ÷ 50 × 100% = 20%
答:该商品降价了20%。
2. 降价百分比:10 ÷ 50 × 100% = 20%
答:该商品降价了20%。
2. 一个长方体木块的长是 8 厘米,宽是 5 厘米,高是 4 厘米。如果把它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之多少?
答案:
1. 长方体体积:$8×5×4 = 160$(立方厘米)
2. 最大正方体棱长为 4 厘米,体积:$4×4×4 = 64$(立方厘米)
3. 体积减少量:$160 - 64 = 96$(立方厘米)
4. 减少百分比:$\frac{96}{160}×100\% = 60\%$
答:体积要比原来减少$60\%$。
2. 最大正方体棱长为 4 厘米,体积:$4×4×4 = 64$(立方厘米)
3. 体积减少量:$160 - 64 = 96$(立方厘米)
4. 减少百分比:$\frac{96}{160}×100\% = 60\%$
答:体积要比原来减少$60\%$。
3. 一台洗衣机先降价 20%,又提价 15%后的价格是 2760 元,该台洗衣机原价是多少元?
答案:
设洗衣机原价为$x$元。
降价$20\%$后的价格为:$x×(1 - 20\%) = 0.8x$(元)。
在$0.8x$元的基础上提价$15\%$后的价格为:$0.8x×(1 + 15\%) = 0.8x×1.15 = 0.92x$(元)。
已知提价后的价格为$2760$元,则$0.92x = 2760$。
解得$x = 2760÷0.92 = 3000$(元)。
答:该台洗衣机原价是$3000$元。
降价$20\%$后的价格为:$x×(1 - 20\%) = 0.8x$(元)。
在$0.8x$元的基础上提价$15\%$后的价格为:$0.8x×(1 + 15\%) = 0.8x×1.15 = 0.92x$(元)。
已知提价后的价格为$2760$元,则$0.92x = 2760$。
解得$x = 2760÷0.92 = 3000$(元)。
答:该台洗衣机原价是$3000$元。
4. 某校六年级有女生 250 人,男生的人数比女生少 10%。该校六年级共有学生多少人?
答案:
女生人数为 250 人。
男生人数比女生少 10%,即男生人数为 $250 × (1 - 10\%) = 225$(人)。
六年级总人数为:
$250 + 225 = 475$(人)。
答:该校六年级共有学生 475 人。
男生人数比女生少 10%,即男生人数为 $250 × (1 - 10\%) = 225$(人)。
六年级总人数为:
$250 + 225 = 475$(人)。
答:该校六年级共有学生 475 人。
5. 张师傅原来加工 240 个零件需要 5 小时。技术革新后,他加工这些零件只需要 4 小时。时间缩短了百分之多少?工作效率比原来提高了百分之多少?
答案:
时间缩短的百分比计算:
原时间:$5$小时,
现时间:$4$小时,
时间缩短:$5 - 4 = 1(小时)$,
时间缩短百分比:$\frac{1}{5} × 100\% = 20\%$。
工作效率提高的百分比计算:
原工作效率:$\frac{240}{5} = 48$(个/小时),
现工作效率:$\frac{240}{4} = 60$(个/小时),
效率提高:$60 - 48 = 12$(个/小时),
效率提高百分比:$\frac{12}{48} × 100\% = 25\%$。
结论:
时间缩短了$20\%$,
工作效率比原来提高了$25\%$。
原时间:$5$小时,
现时间:$4$小时,
时间缩短:$5 - 4 = 1(小时)$,
时间缩短百分比:$\frac{1}{5} × 100\% = 20\%$。
工作效率提高的百分比计算:
原工作效率:$\frac{240}{5} = 48$(个/小时),
现工作效率:$\frac{240}{4} = 60$(个/小时),
效率提高:$60 - 48 = 12$(个/小时),
效率提高百分比:$\frac{12}{48} × 100\% = 25\%$。
结论:
时间缩短了$20\%$,
工作效率比原来提高了$25\%$。
6. 一个书架上下两层放书的册数相等。上层书借走 25%,下层书借走$\frac{2}{5}$,然后从上层拿 15 册放在下层,这时两层的书同样多。原来书架的上下层各放有多少册书?
答案:
设原来书架上下层各放有$x$册书。
上层借走25%后剩下:$x(1 - 25\%) = 0.75x$册
下层借走$\frac{2}{5}$后剩下:$x(1 - \frac{2}{5}) = 0.6x$册
从上层拿15册放至下层后两层书同样多,可列方程:
$0.75x - 15 = 0.6x + 15$
解方程:
$0.75x - 0.6x = 15 + 15$
$0.15x = 30$
$x = 30 ÷ 0.15$
$x = 200$
答:原来书架的上下层各放有200册书。
上层借走25%后剩下:$x(1 - 25\%) = 0.75x$册
下层借走$\frac{2}{5}$后剩下:$x(1 - \frac{2}{5}) = 0.6x$册
从上层拿15册放至下层后两层书同样多,可列方程:
$0.75x - 15 = 0.6x + 15$
解方程:
$0.75x - 0.6x = 15 + 15$
$0.15x = 30$
$x = 30 ÷ 0.15$
$x = 200$
答:原来书架的上下层各放有200册书。
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