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小明在校运动会跳远比赛中以$4.21$m 的成绩打破学校纪录,超过原记录$0.06$m。学校原跳远纪录是多少米?
(1) 读题,把上面的信息与问题用线段图表示出来。
(2) 根据线段图找出等量关系。
(3) 用算术方法解答问题。
(4) 列方程解答问题。
想一想,解答上面的问题时,列方程解答问题与用算术方法解答问题有什么相同点与不同点?
(1) 读题,把上面的信息与问题用线段图表示出来。
(2) 根据线段图找出等量关系。
(3) 用算术方法解答问题。
(4) 列方程解答问题。
想一想,解答上面的问题时,列方程解答问题与用算术方法解答问题有什么相同点与不同点?
答案:
(1) 线段图:画一条线段表示原纪录,在其右侧画一小段表示超过的0.06m,两条线段总长为4.21m。
(2) 等量关系:原纪录 + 超过的部分 = 小明的成绩
(3) 算术方法:4.21 - 0.06 = 4.15(m)
(4) 列方程解答:
解:设学校原跳远纪录是x米。
x + 0.06 = 4.21
x = 4.21 - 0.06
x = 4.15
答:学校原跳远纪录是4.15米。
相同点:都需要找出数量之间的关系。
不同点:算术方法直接根据已知量列式计算;方程方法是设未知数,根据等量关系列方程求解。
(1) 线段图:画一条线段表示原纪录,在其右侧画一小段表示超过的0.06m,两条线段总长为4.21m。
(2) 等量关系:原纪录 + 超过的部分 = 小明的成绩
(3) 算术方法:4.21 - 0.06 = 4.15(m)
(4) 列方程解答:
解:设学校原跳远纪录是x米。
x + 0.06 = 4.21
x = 4.21 - 0.06
x = 4.15
答:学校原跳远纪录是4.15米。
相同点:都需要找出数量之间的关系。
不同点:算术方法直接根据已知量列式计算;方程方法是设未知数,根据等量关系列方程求解。
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