《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

5. 如图所示为“探究光折射时的特点”实验,让光束斜射入装有水的杯中。
(1)若光束沿AO斜射入水面,则光将同时发生反射和折射现象；光束进入水中后会向靠近(选填“靠近”或“远离”)法线方向偏折。
(2)当这束光斜射入杯中时,会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变,逐渐往杯中加水,观察到杯底的光斑向右移动。
(3)在B侧下方垫一个小木块C,使水杯倾斜一个小的角度,则折射光线方向不变(选填“沿顺时针方向旋转”“方向不变”或“沿逆时针方向旋转”)。

(第5题图)

答案：
(1)靠近；
(2)右；
(3)方向不变

6. 如图甲所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的P点。如图乙所示是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他是近视(选填“近视”或“远视”)眼,若需矫正视力,则应选用的镜片是凹(选填“凹”或“凸”)透镜。如图丙所示,志刚同学透过装水的杯子观察铅笔,铅笔的笔尖本是朝左的,可他看到的像却是笔尖朝右,志刚同学看到的是铅笔的实(选填“实”或“虚”)像,若将铅笔继续靠近(选填“靠近”或“远离”)烧杯,则他所看到的像将会变成笔尖朝左。

(第6题图)(第7题图)

答案： P；近视；凹；实；靠近

7. 小明从电影院出来后,想到能否利用凸透镜制作一个手机投影仪在家看电影呢？于是,他和物理兴趣小组的同学开展“自制手机投影仪”的项目化学习活动。选择的材料为凸透镜若干、纸板、胶水、刻度尺、白纸、剪刀等。
【项目设计方案】他们设计如图甲所示的方案,用纸板制成纸盒,将凸透镜固定在纸盒上,手机固定在可以前后移动的纸板上。
【项目实施】
(1)步骤：通过太阳光聚焦法,测出凸透镜的焦距分别是10cm、15cm、20cm。若手机和凸透镜相距20cm,为了能在白墙上得到清晰、放大的像,可选择15cm焦距的凸透镜。将手机和选好的凸透镜固定在纸盒上,打开手机屏幕,盖上顶部纸板,就可以在白墙上看到手机的投影。
(2)调试：为了使投影仪使用过程中具有良好的观影效果,手机屏幕应该选择图乙B(选填“A”或“B”)的放置方式。小明建议选择光滑的白板作为屏幕,而小红建议选择白墙作为屏幕。你赞成谁的建议？并说明理由：赞成小红，白墙发生漫反射，能使不同方向看到像（或白板镜面反射，观看角度小）。
【项目评价】
(3)评委对该产品进行评价时,指出该投影仪存在“画面较小、画质较暗”的问题。该投影仪还需要进行的改进是增大投影仪到屏幕的距离（增大像距）、增强手机屏幕亮度。

答案：
(1) 太阳光聚焦法；15cm
(2) B；赞成小红，白墙发生漫反射，能使不同方向看到像（或白板镜面反射，观看角度小）
(3) 增大投影仪到屏幕的距离（增大像距）、增强手机屏幕亮度