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导入:如图所示,室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束,请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置.

任务1 人眼怎样看到平面镜所成的像
实验:如图所示,$M$、$N$是由某一光源发出,经平面镜L反射后进入人眼的两条光线.请根据光的反射定律用画图的方法确定光源$S$的位置.

问题1:根据光的直线传播定律,人会感到光是从哪里发出的?
问题2:虚像是怎么形成的?
结论:烛焰的虚像并不发光,它是由
任务2 区分镜面反射和漫反射
实验:(器材:白纸板、平面镜、手电筒等)
在暗室里,将一块小平面镜平放在较大的白纸上,用手电筒照射镜面,避开镜面反射光的方向观察.
问题1:镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮?为什么?

结论:1. 当平行光入射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫作
2. 当平行光射到白纸上时,由于白纸的表面凹凸不平,反射光就会射向四面八方,这种反射叫作
问题2:漫反射是否遵循光的反射定律?
问题3:如果对着镜面反射光的方向观察,镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮?
体验:利用实验器材,观察凸面镜和凹面镜的构造和成像情况.
凸面镜对光线有
凹面镜对光线有
任务1 人眼怎样看到平面镜所成的像
实验:如图所示,$M$、$N$是由某一光源发出,经平面镜L反射后进入人眼的两条光线.请根据光的反射定律用画图的方法确定光源$S$的位置.
问题1:根据光的直线传播定律,人会感到光是从哪里发出的?
问题2:虚像是怎么形成的?
结论:烛焰的虚像并不发光,它是由
光的反射光线反向延长线相交
形成的视觉效果.任务2 区分镜面反射和漫反射
实验:(器材:白纸板、平面镜、手电筒等)
在暗室里,将一块小平面镜平放在较大的白纸上,用手电筒照射镜面,避开镜面反射光的方向观察.
问题1:镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮?为什么?
结论:1. 当平行光入射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫作
镜面反射
.常见的镜面反射:各种镜面、平静的水面
、抛光的金属表面
等.2. 当平行光射到白纸上时,由于白纸的表面凹凸不平,反射光就会射向四面八方,这种反射叫作
漫反射
.同学们能从不同方向看清老师及黑板上的字,就是因为老师、黑板上的字都发生了漫
反射.问题2:漫反射是否遵循光的反射定律?
问题3:如果对着镜面反射光的方向观察,镜面和白纸被光照射的部分哪个显得更亮?
体验:利用实验器材,观察凸面镜和凹面镜的构造和成像情况.
凸面镜对光线有
发散
作用,能扩大视野.凹面镜对光线有
会聚
作用,可使光的能量集中.
答案:
任务1
问题1:人会感到光是从反射光线的反向延长线交点(像点)发出的。
问题2:虚像是由光的反向延长线相交形成的,不是实际光线会聚而成。
结论:烛焰的虚像并不发光,它是由光的反射光线反向延长线相交形成的视觉效果。
任务2
问题1:白纸显得更亮;因为白纸发生漫反射,反射光射向四面八方,能进入人眼;镜面发生镜面反射,反射光方向集中,避开反射光方向时几乎无光线进入人眼。
结论:
1. 当平行光入射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫作镜面反射。常见的镜面反射:各种镜面、平静的水面、抛光的金属表面等。
2. 当平行光射到白纸上时,由于白纸的表面凹凸不平,反射光就会射向四面八方,这种反射叫作漫反射。同学们能从不同方向看清老师及黑板上的字,就是因为老师、黑板上的字都发生了漫反射。
问题2:漫反射遵循光的反射定律。
问题3:镜面显得更亮;因为镜面反射的光集中射向特定方向,进入人眼的光线更多。
体验:
凸面镜对光线有发散作用,能扩大视野。
凹面镜对光线有会聚作用,可使光的能量集中。
问题1:人会感到光是从反射光线的反向延长线交点(像点)发出的。
问题2:虚像是由光的反向延长线相交形成的,不是实际光线会聚而成。
结论:烛焰的虚像并不发光,它是由光的反射光线反向延长线相交形成的视觉效果。
任务2
问题1:白纸显得更亮;因为白纸发生漫反射,反射光射向四面八方,能进入人眼;镜面发生镜面反射,反射光方向集中,避开反射光方向时几乎无光线进入人眼。
结论:
1. 当平行光入射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射叫作镜面反射。常见的镜面反射:各种镜面、平静的水面、抛光的金属表面等。
2. 当平行光射到白纸上时,由于白纸的表面凹凸不平,反射光就会射向四面八方,这种反射叫作漫反射。同学们能从不同方向看清老师及黑板上的字,就是因为老师、黑板上的字都发生了漫反射。
问题2:漫反射遵循光的反射定律。
问题3:镜面显得更亮;因为镜面反射的光集中射向特定方向,进入人眼的光线更多。
体验:
凸面镜对光线有发散作用,能扩大视野。
凹面镜对光线有会聚作用,可使光的能量集中。
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