《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

导入：如图所示,茶色玻璃板后面有一支蜡烛,它竟然能在水中燃烧.这是为什么呢?

任务1 观察平面镜中的像
定义：生活中常用的镜子表面是平的,叫作平面镜.
实验：通过平面镜观察自己的像
(1) 改变人到镜面的距离.
(2) 从平面镜中观察周围远近不同的物体的像.
问题1：通过观察,像到镜面的距离与物到镜面的距离有什么关系?
问题2：通过观察,你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上?
问题3：像和物的大小有什么关系?
任务2 探究平面镜成像的特点
实验器材：茶色玻璃板、两个相同的棋子、方格纸、白卡片等.
探究一：像与物大小是否相同
1. 将一张方格纸平铺在水平桌面上,再将茶色玻璃板(平面镜)竖直放置在方格纸上,并标出玻璃板的位置.
2. 在玻璃板前放一个棋子A,再将另一个相同棋子B放到玻璃板后,调整棋子B的位置能不能使它与棋子A所成的像重合?
问题1：如何确定像的位置?
问题2：如何比较像与物的大小?
结论：像与物大小相等.
思考：1. 有些同学在找A的像时,无论怎么移动棋子B都不能与A的像重合,这是什么原因呢?
2. 有些同学在找A的像时,发现有重影,这是什么原因呢?
3. 有些同学认为物体靠近平面镜时像变大、远离平面镜时像变小,这种说法正确吗?
探究二：像与物到平面镜的距离是否相等
找到像的位置后,在方格纸上标出棋子A和B的位置,多次改变棋子A的位置,重复上面的实验.测量物和像到平面镜的距离,并把数据记录在表格中.
|实验序号|①|②|③|
|物到平面镜的距离/cm| | | |
|像到平面镜的距离/cm| | | |

问题3：刻度尺的作用是什么?
问题4：多次改变镜前棋子的位置,目的是什么?
问题5：物与像的连线和镜面有什么关系?
结论：像与物到平面镜的距离相等.
探究三：探究平面镜成像是实像还是虚像
将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置,能否从白卡片上直接观察到棋子A的像?
信息快递：能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像叫作虚像.
问题6：判断像是实像还是虚像时,人眼应从镜前还是从镜后观察白卡片?
结论：平面镜成的是虚像.

答案： 导入：玻璃板成虚像，蜡烛的像在水中位置；任务1问题1：相等；问题2：镜后；问题3：相等；任务2探究一问题1：移动B与A的像重合，B位置为像的位置；问题2：用相同B与像重合比较；结论：相等；思考1：玻璃板未竖直放置；思考2：玻璃板太厚，两反射面成像；思考3：不正确；探究二问题3：测量物和像到镜面的距离；问题4：避免偶然性，使结论普遍；问题5：垂直；结论：相等；探究三问题6：镜后；结论：虚。