《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

导入：在上节课中,我们看到凸透镜能成不同的像,且成像的情况与物体到透镜的距离有关.请比较物距、像距、焦距的大小关系,尝试填写下表.
|物距|像的性质|像距|
|$u＞2f$|倒立、缩小的实像|$f＜v＜2f$|
|$u = 2f$|倒立、等大的实像|$v=2f$|
|$f＜u＜2f$|倒立、放大的实像|$v＞2f$|
|$u＜f$|正立、放大的虚像|虚像|

任务1 正确认识凸透镜成像的规律,根据物距范围确定像的性质和像距范围
思考：当$u = f$时,有像吗？如果有,请确定像的性质；如果没有,请通过实验和作图说明原因.
结论：在凸透镜成像实验中,若能在光屏上成像,则物距一定大于1倍焦距；若物距等于1倍焦距,则不成像；若物距小于1倍焦距,则成虚像.
任务2 用多种方法测量凸透镜的焦距
实验1：如图所示,小组合作,使用一未知焦距的凸透镜进行实验,在光屏上找到倒立、等大的实像.

问题：由此可知,焦距为多少？10cm（假设$u=20cm$）
思考1：为了缩短实验时间,你准备怎样移动器材？固定凸透镜，同时移动蜡烛和光屏
实验2：利用一个平行光源、一个未知焦距的凸透镜和一个光屏,测出凸透镜的焦距.
思考2：实验过程中要注意什么？平行光正对凸透镜，光屏垂直主光轴，找最小亮斑
思考3：小组讨论,尝试设计一种简便方法测焦距.太阳光聚焦法
任务3 凸透镜成像规律的动态问题分析

举例：小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像性质为倒立、缩小的实像.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要大.
思考：当物距为多少时,像与物之间的距离最短？距离为多少？物距为$2f$时，最短距离为$4f$

答案： 导入表格：
|物距|像的性质|像距|
|$u＞2f$|倒立、缩小的实像|$f＜v＜2f$|
|$u=2f$|倒立、等大的实像|$v=2f$|
|$f＜u＜2f$|倒立、放大的实像|$v＞2f$|
|$u＜f$|正立、放大的虚像|虚像|
任务1结论：1；1；1
任务2实验1问题：10cm（假设$u=20cm$）
思考1：固定凸透镜，同时移动蜡烛和光屏
实验2思考2：平行光正对凸透镜，光屏垂直主光轴，找最小亮斑
思考3：太阳光聚焦法
任务3（1）：倒立、缩小的实像；右；大
思考：物距为$2f$时，最短距离为$4f$