2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版


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《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

导入:“潭清疑水浅”,是因为光发生了折射现象.为什么光的折射会使水的深度看上去比实际深度要浅?
任务 1 探究硬币“重现”的原因
实验:1. 将硬币放在碗底,然后后退至恰好看不到硬币的位置停下.
2. 另一位同学向碗中缓缓注水,直至硬币重新被看见.
3. 观察看到的硬币位置变深还是变浅.
问题:1. 请在图甲中画出人刚好看不到硬币的 P 点的光路和人眼的位置.
2. 请在图乙画出碗中注水后,人眼恰好看到硬币的 P 点的光路.
3. 借鉴“人眼怎样看到平面镜所成的像”,解释看到的硬币变化的原因.

1. 光路图(略):根据光沿直线传播,连接碗口边缘与$P$点并延长,人眼在延长线上刚好看不到$P$点。
2. 光路图(略):从$P$点发出的光,经水面折射,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看到$P$点的虚像。
3. 借鉴平面镜成像,人眼看到的是硬币$P$点的虚像。碗中注水后,$P$点发出的光从水中斜射入空气中,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看去,觉得硬币$P$点升高了,所以看到硬币“重现”,且位置变浅。
任务 2 解释生活中的折射现象
问题 1:图甲中的小孩如何才能叉到鱼?请在图乙中通过作图解释.

小孩应叉向看到鱼的下方。光路图(略):鱼反射的光从水中斜射入空气中,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看到鱼的虚像,虚像位置比实际鱼的位置浅,所以要叉向下方。

结论 1:光从
水(或其他透明介质)
斜射入
空气
中时,折射光线
远离
法线方向,折射角
大于
入射角,我们所看到的其实是物体的
像.像的位置比物体的实际位置
.
问题 2:潜水员在水中看到岸上的树变高,如图丙所示,A 为树尖的位置,B 为潜水员眼睛的位置.请通过作图解释这个现象.

光路图(略):树尖$A$点发出的光从空气斜射入水中,折射光线靠近法线,潜水员逆着折射光线看到$A$点的虚像,虚像位置比$A$点高。

结论 2:光从
空气
斜射入
水(或其他透明介质)
中时,折射光线
靠近
法线方向,折射角
小于
入射角,我们所看到的其实是物体的
像.像的位置比物体的实际位置
.
思考:1. 光从真空斜射入空气中,类似光从空气斜射入水中;光从空气斜射入真空中,类似光从水斜射入空气中.那么,人在地球上白天看到的太阳和夜晚看到的星星,是否偏离真实的位置呢?
2. 海市蜃楼现象是如何产生的呢?生活中还有哪些折射现象?
答案: 任务1
1. 光路图(略):根据光沿直线传播,连接碗口边缘与$P$点并延长,人眼在延长线上刚好看不到$P$点。
2. 光路图(略):从$P$点发出的光,经水面折射,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看到$P$点的虚像。
3. 借鉴平面镜成像,人眼看到的是硬币$P$点的虚像。碗中注水后,$P$点发出的光从水中斜射入空气中,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看去,觉得硬币$P$点升高了,所以看到硬币“重现”,且位置变浅。
任务2
1. 小孩应叉向看到鱼的下方。光路图(略):鱼反射的光从水中斜射入空气中,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看到鱼的虚像,虚像位置比实际鱼的位置浅,所以要叉向下方。
结论1:光从**水(或其他透明介质)**斜射入**空气**中时,折射光线**远离**法线方向,折射角**大于**入射角,我们所看到的其实是物体的**虚**像。像的位置比物体的实际位置**浅**。
2. 光路图(略):树尖$A$点发出的光从空气斜射入水中,折射光线靠近法线,潜水员逆着折射光线看到$A$点的虚像,虚像位置比$A$点高。
结论2:光从**空气**斜射入**水(或其他透明介质)**中时,折射光线**靠近**法线方向,折射角**小于**入射角,我们所看到的其实是物体的**虚**像。像的位置比物体的实际位置**高**。
思考
1. 人在地球上白天看到的太阳比真实太阳位置偏高(太阳光线从真空斜射入大气层,类似光从空气斜射入水中,折射光线靠近法线,人眼逆着光线看太阳位置偏高);夜晚看到的星星也偏离真实位置(星星光线从真空斜射入大气层,发生折射)。
2. 海市蜃楼现象是由于空气不均匀,光发生折射产生的。生活中的折射现象还有:插入水中的筷子“折断”、透过厚玻璃看物体错位等。

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