《2025年新课程示径学案作业设计八年级物理上册苏科版》

导入：1. 在课桌上放一块平面镜,让激光笔发出的光束斜射到镜面上,把光斑反射到一个靶环的中央.
2. 一人手持平面镜,一人手持激光笔,借助平面镜在背对目标的情况下,利用激光笔发出的光束击中靶心.
平面镜在上述活动中有什么作用?改变光的传播方向
任务 1 观察光的反射现象
实验：观察光的反射现象(器材:滴入几滴牛奶的盛水大烧杯、沉入烧杯底的小平面镜、激光笔等)
1. 从不同角度观察水中的入射光和反射光.
2. 固定平面镜上的入射位置,改变激光入射方向,观察反射光的方向变化.
问题 1：一条入射光线对应的反射光线有几条?1条
问题 2：反射光线与入射光线在一个平面内吗? 你的依据是什么?是；依据是从不同角度能同时观察到入射光和反射光
结论：光射到物体表面上时,有一部分光被反射回来,这种现象称为光的反射.
思考：请根据光的反射的定义,列举生活中光的反射现象实例.照镜子、水面倒影
任务 2 探究光的反射定律
信息快递：了解光的反射(图甲)中的几个名词.
法线:过入射点 $ O $ 并垂直于镜面的直线;入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:反射光线与法线的夹角.
(任务 2 图)

实验 1：(器材:白纸板、平面镜、激光笔、量角器、三角板等)
平面镜水平放置,将一束光斜射到平面镜上,尝试用一块白纸板去寻找入射光和反射光,并使它们同时呈现在白纸板上.多次实验,观察白纸板和镜面的位置关系并画出入射光线、反射光线和法线.
问题 1：可以用什么工具来判断白纸板和镜面的位置关系?三角板
结论：反射光线、入射光线所在平面与平面镜垂直.
问题 2：如图乙所示,让光线贴着白纸板射向镜面 $ O $ 点,此时会不会发生光的反射? 纸板上能不能看到反射光线? 请解释你的观点.会；能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(任务 2 图乙)

问题 3：反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内? 请解释你的观点.是；将纸板一侧向后折，看不到反射光线
实验 2：使入射光与法线重合,从 $ 0^{\circ} $ 开始逐步增大入射角,多次测量入射角和对应的反射角,将数据记录在下表中.
|实验序号|入射角 $ \alpha/(^{\circ}) $|反射角 $ \beta/(^{\circ}) $|
|1|10|10|
|2|20|20|
|3|30|30|
|4|40|40|

问题 4：通过对实验结果的分析,你发现了什么样的规律?反射角等于入射角
结论：光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角.这就是光的反射定律.
实验 3：利用实验器材继续实验,让光逆着反射光的方向射到镜面,观察实验现象.反射光线沿原入射光线反方向射出
拓展：如图丙所示,被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方,但人偶 $ A $ 可以从平面镜中“看到”人偶 $ B $.那么,人偶 $ B $ 能否看到人偶 $ A $? 请你和同学试着做一做,并解释实验现象.能；光路可逆
(任务 2 图丙)

答案： 导入：改变光的传播方向；任务1问题1：1条；问题2：是；依据是从不同角度能同时观察到入射光和反射光；结论：有一部分光被反射回来；思考实例：照镜子、水面倒影；任务2信息快递：垂直于镜面；法线；法线；实验1问题1：三角板；结论：垂直；问题2：会；能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；问题3：是；将纸板一侧向后折，看不到反射光线；实验2表格（示例）：10,10；20,20；30,30；40,40；问题4：反射角等于入射角；结论：同一平面；法线；等于；实验3现象：反射光线沿原入射光线反方向射出；拓展：能；光路可逆。