《2025年同步导学与优化训练九年级物理上册人教版》

1. 如图所示,请将滑动变阻器接入电路,要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。

答案： 如图所示。

2. 小刚用如图所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理,并连接了部分实验电路。

(1) 小刚在连接实验电路之前,应该将开关断开。
(2) 请你用笔画线代替导线,帮小刚连接成完整的实验电路,并让开关闭合时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
如图所示。
(3) 小刚连接完成上述实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮。小刚想：是不是电路中某处发生了断路？此时,小刚检验实验电路是否发生断路最简单的操作是：向右移动滑片,观察小灯泡是否发光。小强认为在电路中连入一只电流表,观察电流表是否有示数也能判断电路是否发生了断路。若按照小强的方法进行判断,则电流表可以串联在这个电路中的ABCD。
A. 电源和开关之间
B. 开关和小灯泡之间
C. 小灯泡和滑动变阻器之间
D. 滑动变阻器和电源之间

答案：
(1)断开　
(2)如图所示。　
(3)向右移动滑片　ABCD

3. 小华同学设计了一盏可调亮度的简易台灯的电路图,如图甲所示。

(1) 滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻大小的。
(2) 实验器材如图乙所示,根据图甲连接图乙时,下列接法正确的有④⑥。为了使滑片向右滑动时,灯泡变亮,下列接法正确的有④⑥。(均填序号)

① 接入A、B接线柱
② 接入B、C接线柱
③ 接入A、C接线柱
④ 接入A、D接线柱
⑤ 接入C、D接线柱
⑥ 接入B、D接线柱
(3) 在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于电阻最大处,目的是保护电路；闭合开关,调节灯泡亮度时,滑动变阻器的作用是改变电路中的电流。

答案：
(1)连入电路中的电阻丝的长度　
(2)④⑥　④⑥　
(3)最大　保护电路　改变电路中的电流

1. 小华同学自己动手制作了一个亮度可调的台灯。他所选的器材如下：两节干电池,一个小灯泡,若干导线,开关,一个闲置的电位器(实物如图甲,其内部结构如图乙)。小华设计了如图丙所示的电路,并根据电路图连接好各元件。

(1) 电位器是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的。结合图甲和图乙,若要实现顺时针转动旋钮(滑片在电阻片上同向滑动),台灯变亮,则图丙电路中M连接B接线柱,N连接A(选填“A”“B”或“C”)接线柱。
(2) 小华连接好器材以后闭合开关并转动旋钮,发现小灯泡忽明忽暗。他拆开电位器外壳,发现碳膜电阻片(图乙灰色弧形部分)磨损严重。这种电位器接在电路中,会造成断路(选填“断路”或“短路”)。
(3) 为了解决上述问题,小华将2B铅笔芯弄成粉末并将其涂抹在碳膜电阻片上,问题得到解决,这是因为铅笔芯内的石墨属于导体。

答案：
(1)长度　A　
(2)断路　
(3)导