2025年同步导学与优化训练九年级物理上册人教版


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《2025年同步导学与优化训练九年级物理上册人教版》

探究串联电路的电压规律
实验思路
1. 选用
不同
(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡L₁、L₂连接电路。根据
电源
电压选择电压表的测量范围。
2. 将电压表的两端分别连接A与B、B与C、A与C,测量电压$U_{AB}、$$U_{BC}、$$U_{AC}。$
3. 改变两个小灯泡的
规格
,重做上述实验。

实验过程
1. 根据电路图连接电路,闭合开关,测出L₁、L₂和电源两端的电压并记录。
2. 实验数据
| 实验次序 | L₁两端电压$U_{AB}/V $| L₂两端电压$U_{BC}/V $| 电源两端电压$U_{AC}/V $|
| 1 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
| 2 | 1.1 | 1.9 | 3.0 |
| 3 | 1.4 | 1.6 | 3.0 |

实验结论
串联电路中电源两端电压
等于各用电器两端电压之和
答案: 1.不同 电源 3.规格;等于各用电器两端电压之和
1. 串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和,即$U = U_1 + U_2 + U_3 + … + Uₙ。$
2. 采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性,防止偶然性。
3. 换用不同规格的小灯泡时,需要先
断开开关

4. 电压表与待测用电器
并联
,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出。
5. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。
答案: 3.断开开关 4.并联
例1 (广东中考)探究串联电路中电压的规律。

(1)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。
(2)连接电路时,开关应处于
断开
状态。正确连接电路后,闭合开关,若灯L₂断路,则L₁两端
(选填“有”或“无”)电压。
(3)用电压表分别测出电压$U_{AB}、$$U_{BC}和U_{AC}。其中测U_{AB}$时,电压表的示数如图丙所示,示数为
1.2
V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录如下表所示。
| 实验次序 | 电压$U_{AB}/V $| 电压$U_{BC}/V $| 电压$U_{AC}/V $|
| 1 | | 1.7 | 2.9 |
| 2 | 1.3 | 1.6 | 2.9 |
| 3 | 1.1 | 1.8 | 2.9 |

①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压
之和

②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外,还可以
改变电源电压并多次实验
答案:
(2)断开 无 
(3)1.2 ①之和 ②改变电源电压并多次实验

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