《2025年同步导学与优化训练九年级物理上册人教版》

探究并联电路的电压规律
实验思路
1. 选用不同(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡$L_1、$$L_2$连接电路。根据电源电压选择电压表的测量范围。
2. 将电压表的两端分别连到$L_1$两端、$L_2$两端和电源两端,测量电压$U_1、$$U_2、$U。如图所示。

3. 换用两个不同规格的小灯泡,重做上述实验。
实验过程
1. 测灯$L_1$两端的电压并记录。
2. 测灯$L_2$两端的电压并记录。
3. 测电源两端电压并记录。
| 实验次序 |$ L_1$两端电压$U_1/V $|$ L_2$两端电压$U_2/V $| 电源两端电压U/V |
| 1 | 2.9 | 2.9 | 2.9 |
| 2 | 2.8 | 2.8 | 2.8 |
| 3 | 2.8 | 2.8 | 2.8 |

实验结论
并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。

答案： 1.不同　电源　3.不同规格；相等

例2 某实验小组在探究并联电路中电压的特点。

(1)实验电路图如图甲,根据电路图,用笔画线表示导线,将图乙实物图连接起来。
(2)连接电路时,开关处于断开状态。
(3)正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为2.8V。
(4)测得灯泡$L_1$两端电压后,再测灯泡$L_2$两端电压和电源两端电压,记录数据。换用两个不同规格的小灯泡,重复以上操作,其目的是得到普遍的规律。
(5)评估交流环节,有同学提出,实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是电压表正、负接线柱接反。

答案：
(2)断开　
(3)2.8　
(4)得到普遍的规律　
(5)电压表正、负接线柱接反