《2025年同步训练河北人民出版社八年级语文上册人教版》

(二)阅读课文片段,回答问题。
第一年里,他们共同从事镭和钋的化学离析工作,并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久,他们认为分工的效率比较高,皮埃尔便试着确定镭的特性,以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制,提取纯镭盐。
在这种分工中,玛丽选了“男子的职务”,做的是壮工的工作。她的丈夫在棚屋里专心做细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
她独自一个人就是一家工厂。
……
工作日变成了工作月,工作月变成了工作年,皮埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。
……
皮埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。皮埃尔,在你的想象中,它是什么形状？”
这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
10. 概括选文内容。______
11. 赏析下面的句子。
(1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。______
(2)她独自一个人就是一家工厂。______
12. 怎样理解“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的”这句话？______

答案： 10. 写居里夫妇工作的艰辛、忙碌与快乐。 11.（1）运用外貌描写，生动形象地写出居里夫人提炼镭时的艰辛形象。 （2）运用比喻的修辞手法，形象地写出居里夫人的工作强度之大。 12. 与常人追求生活的安逸享受不同，居里夫妇把“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年”，表现了居里夫妇超常的工作热情和对研究工作的执着坚守。