《2025年同步训练河北人民出版社八年级语文上册人教版》

6. 文章引用国家公祭鼎铭文开篇,有何妙处？______

答案： 引用国家公祭鼎铭文，引出下文对国家公祭日的介绍，奠定了悲凉的感情基调，引起人们对国家公祭日、对和平的重视。

7. 文章第2段列举加拿大、美国等地在南京大屠杀发生80周年时采取的活动,有什么作用？______

答案： 说明全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者，表达了全世界爱好和平与正义的人们不忘历史、珍爱和平的呼声。

8. 这篇新闻评论饱含着作者的感情,请你细读课文,选择其中一句,说说加点词的作用。

A.1937年12月13日,侵华日军

野

蛮

侵入南京,随后制造了

惨

绝

人

寰

的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。
B.在日本,右翼分子否认历史的态度仍然

顽

固

。在连锁酒店

大

肆

摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改历史教材……
C.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些

装

睡

梦

游

的罪恶灵魂无处遁形。
我选择______,加点词的作用是：______

答案： A “野蛮”在这里是蛮横残暴的意思，“惨绝人寰”形容悲惨到极点。这两个词揭露了侵华日军灭绝人性的滔天罪行，表达了作者对侵略者的无比愤怒之情。 B “顽固”写出了日本右翼分子不愿意改变其反动立场，坚持否认历史的事实；“大肆”是毫无顾忌地（做坏事）的意思。这两个词语描绘出日本右翼分子坚持错误的政治立场、颠倒黑白的狂妄嘴脸，表达了作者的愤怒之情。 C “装睡梦游”形象地揭露了不敢正视历史、企图篡改历史、复活军国主义的日本右翼分子的丑恶嘴脸。

9. 面对日本右翼分子扭曲历史、美化战争的行径,你想对他们说些什么？______

答案： 示例：事实胜于雄辩，南京大屠杀这一历史现实不容抵赖，如果谁再歪曲历史，30万的死难者亡灵不会答应，世界上爱好和平和正义的人们不会答应。只有坦诚面对，勇于认错，才能得到人们的谅解。

阅读短文,回答问题。
铭记历史,让和平的阳光照亮世界
国行公祭,祀我殇胞。2024年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个沉痛的时刻,我们缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。纪念是为了更好地前行,缅怀是为了更好地奋进。
1937年12月13日,侵华日军入侵南京,30万同胞惨遭杀戮,震惊了世界,触动了一切有良知的人们。古都南京满目疮痍,无数民众流离失所,战争的伤疤烙印在古城墙上,更铭刻在了人们心里。罪行就是罪行,灾难就是灾难,历史不会因时代变迁而改变。年复一年的国家公祭就是向世人宣示,中国人民反对侵略战争、反对篡改历史的立场坚定不移。
以国之名祭奠同胞、先烈和英雄,就是把个人记忆、家庭记忆、城市记忆上升为国家记忆、民族记忆甚至世界记忆。如今,在国家公祭活动带动下,社会各界都在以不同的方式记叙着南京大屠杀的真相。影片、图片、图书、口述历史……这些具有共识性的社会行动,向全世界发出了鲜明信号,国家仪式的力量、民族历史的力量可以穿山越海、穿透人心,广泛播撒和平的种子。
历史的苦难不能忘记,记住是为了不再重演。我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨。和平是人民的永恒期望。和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。没有和平,发展就无从谈起。
中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。历史早已启示人们,和平是需要争取的,是需要维护的。这需要大家同向而行、同心努力,建设一个持久和平、共同繁荣的世界。唯有人人都珍惜和平、维护和平,铭记战争的惨痛教训,树立休戚相关、安危与共的共同体意识,才能让和平的阳光照亮世界。
前进的脚步永不停息,向前是为了逐梦圆梦。今天,我们可以告慰遇难同胞和先烈的是,经过一代又一代人奋斗拼搏,国家发生了翻天覆地的变化,踏上了中国式现代化新征程,人民过上了全面小康生活,中华民族屹立于世界民族之林。在缅怀同胞和先烈中,尤须凝聚以爱国主义为核心的伟大民族精神,不忘初心、牢记使命,坚持党的全面领导,众志成城加油干,不断推动中国式现代化取得新的更大成就。
中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了！今天的中国,是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者。历史大势浩荡前行,民族复兴前景光明。新时代新征程,以史为鉴、踔厉奋发,是对死难同胞和革命先烈的最好告慰。
“永矢弗谖,祈愿和平。中华圆梦,民族复兴。”南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的铭文,振聋发聩。我们从历史走来,行进在复兴的大道上,又向未来奔去,有信心有意志捍卫历史正义与人类和平,有决心有能力开辟国家民族的崭新天地,为此当不懈奋斗、永远奋斗。
(选自人民网2024年12月13日评论)
10. 文中提到“纪念是为了更好地前行,缅怀是为了更好地奋进”,结合选文内容,说说国家举行南京大屠杀死难者公祭仪式的重要意义是什么。______
11. 作者在文中强调“和平是需要争取的,是需要维护的”,请从选文中找出相关内容,说明我们应如何珍惜和维护和平。______
12. 联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。(80~100字)
材料：5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。______

答案： 10.（1）缅怀南京大屠杀的无辜死难者、所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，以及为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。（2）将个人记忆、家庭记忆、城市记忆上升为国家记忆、民族记忆甚至世界记忆，通过国家仪式和民族历史的力量，向全世界播撒和平的种子。（3）唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，铭记战争的惨痛教训，避免历史重演。 11.（1）人人都要珍惜和平、维护和平，铭记战争的惨痛教训，树立休戚相关、安危与共的共同体意识。（2）大家要同向而行、同心努力，共同建设一个持久和平、共同繁荣的世界，以实际行动争取和维护和平。 12. 示例：英雄应该是有高度事业心、自尊心、责任感和锲而不舍精神的人。像机长刘传健这样，在生死关头挽回了巨大的损失。英雄不单单只是一些成功的人，也有可能是一些在背后为别人无私奉献、为国家默默奉献的人。