《2025年同步训练河北人民出版社八年级语文上册人教版》

6. 梳理课文内容,完成下图。
昆明的雨
想念→由一幅画引出昆明的雨
回忆
雨季的特点
(1) ______
(2) ______
(3) ______
对往事的怀念
怀念往昔珍视生活
(4) ______→“我”想念昆明的雨

答案： （1）雨季的菌子 （2）雨季的果子 （3）雨季的花 （4）想念

7. 课文的第2段和第11段都只有“我想念昆明的雨”这一个句子,试从内容、结构和表达效果等角度分析这两段在文中的作用。______

答案： 第2段的句子独句成段，承上启下，点明文章中心，表达了“我”对“昆明的雨”的深切怀念；第11段的句子首尾呼应，点明中心，抒发对昆明的雨的思念之情。

8. 题目为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？______

答案： 画中所画的是昆明雨季特有的现象与事物，突出昆明多雨的特点；为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，引起读者的阅读兴趣。

9. 本文题目是“昆明的雨”,但本文写的仅仅是雨吗？写的这些内容是如何体现中心的？______

答案： 本文不仅写雨，还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等事物，写了为宁坤画画、和德熙去小酒馆喝酒的事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活及动乱年代里少有的宁静、恬然。这些事物都是追溯岁月流逝之后留下的珍贵记忆，表达对过往人生的珍爱。用情感的线索串起当年的回忆，起到了“形散而神不散”的效果。

阅读短文,回答问题。
我的家乡
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡,我是在水边长大的,耳目之所接,无非是水。水影响了我的性格,也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园,穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家,出门西望,就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级,因此地名“御码头”,康熙或乾隆曾在此泊舟登岸。运河是一条“悬河”,河底比东堤下的地面高,据说河堤和墙垛子一般高,站在河堤上,可以俯瞰堤下街道房屋。我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞过来,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶上肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走到船尾,然后拖着篙子走回船头,欻的一声把篙子投进水里,扎到河底,又顶着篙子,一步一步走向船尾,如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗,篙头如饭碗大,有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人,船左右舷各一个；有时只一个人,在一边。这条船的水程,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载,船帮吃水甚低,几乎要漫到船上来。这些撑篙男人都极精壮,浑身作古铜色。他们是不说话的,大都眉棱很高,眉毛很重。因为长年注视着流动的水,故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰。有时也会有三条、四条,排成阵势。a鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰就劈劈啪啪,纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去,眨眼工夫,有的就叼了一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍(鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的鱼吞下去),把鳜鱼扔进船里,奖给它一条小鱼,它就高高兴兴,心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来,鳜鱼还在挣蹦,打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹的场面。看打鱼的,看鱼鹰的,都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖,湖很大,一眼望不到边。湖通常是平静的,透明的。b黄昏了,湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味,停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真是一个圣境。
(选自《汪曾祺经典作品》,有删改)
10. 班级举办“汪曾祺作品诵读会”,有同学打算朗诵这篇文章,你觉得应该选用下面哪种风格的配乐？( )
A. 热烈奔放 B. 慷慨激昂
C. 平和舒缓 D. 哀婉低沉
11. 汪曾祺认为,作家应该“让读者感觉到活着是美的,有诗意的,生活是可欣赏的”,请从④、⑤段的画线句中任选一处赏析,说说作者是如何展现生活的美和诗意的。______
12. 文章开头说“水影响了我的性格”,你觉得汪曾祺是一个怎样的人？结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。______
13. 某杂志开设《汪曾祺经典散文欣赏》专栏,有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析。请你参照示例,也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析,100字以内。
[示例]《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题,描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风情,展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季,表达了对昆明生活的喜爱与想念。文章形散神聚,情感含蓄动人。______

答案： 10. C 11. 示例一：第④段a处运用拟人修辞手法，生动描绘了鱼鹰跃入水中捕鱼时的状态，展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美。示例二：第⑤段b处通过景物描写，细腻地展现了湖上天空的颜色变化，描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景，赋予寻常生活景象以诗意。 12. 示例一：我觉得汪曾祺是一个热爱生活的人。因为他能从鸽子、野鸭子、河堤、天色、炊烟等这些寻常之景里发现生活之美，能在运河撑篙、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。示例二：我觉得汪曾祺是一个质朴纯真的人。大船上的撑篙人用心生活，简单纯粹；运河里的打鱼人遇事冷静，不动声色。一方水土养一方人，这些水乡养育的人潜移默化地影响着他。 13. 《我的家乡》一文围绕“水”的话题，描写了运河、鱼鹰等记忆中家乡的事物和风情，展现了宁静祥和、别有趣味的家乡生活美景，表达了对家乡生活的喜爱与怀念。文章平和恬淡，诗意盎然。