《2025年同步训练河北人民出版社八年级语文上册人教版》

(四)阅读短文,回答问题。
草茎上的流年
①草尖拱出地面,旋转着嫩绿的茎叶,它缓缓地爬上我的脚背,沿脚踝绕上腿肚,呼啦啦覆盖了我的腰身,俨然绿色的河在我的身上倒流。
②家乡人把狗尾巴草叫咪咪猫。狗尾巴和猫咪的共同点,大概是身上都毛茸茸的,依此给一种穗子上布满茸毛的小草冠名,贴切又亲近。
③我用咪咪猫编兔子的本事,最先是和我二姐学的。编兔子不难,比和她下跳棋容易多了。和她下棋,我总是输,而编兔子,是不分输赢的。我一直觉得自己比她编得好看。
④在我学会编草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪猫的另一种玩法。她揪下一根咪咪猫,掐断细长的穗柄,将穗柄那端朝着天空,放进她握起来的拳头里。只见她的拳头一松一紧,一紧一松,随着她的口令,咪咪猫听懂话似的从她的手心里往外攀爬,一厘厘露出头和腰身来。二姐一边动作,一边口里念念有词,像是给手心里的咪咪猫施展魔法：咪咪猫,上高窑。金蹄蹄,银爪爪。上树树,逮雀雀。逮了雀雀喂老猫,扑棱扑棱飞完了。在她叽里咕噜说完最后三个字“飞完了”时,原本待在她手心里的咪咪猫,果真踩着节点爬了出来,一下子没了踪影。
⑤之后,有狗尾巴草的地方,随时放飞咪咪猫,也放飞烦恼焦虑,放飞我们对未来的期盼……
⑥今年秋天,返回故乡途中,忽见路边长满了咪咪猫。我弯腰揪下两根,一根递给二姐。二姐一愣,随即掐掉长柄,把咪咪猫握在手心里：咪咪猫,上高窑。金蹄蹄,银爪爪……
⑦这些儿时承载了美与快乐的草茎,在岁月的风尘里,纷纷成为发黄的老物件,如一张张过期的年画。我怀念童年,也许童年天真无邪、无比欢乐的我就像年画一样已经成为过去。也许咪咪猫一直陪伴着我,直至永远。
17. 作者在选文第②段中提到,咪咪猫“贴切又亲近”,贴切的原因是______,亲近的原因是______。
18. 分析第⑤段三个“放飞”的语言表现力。______
19. 下列对文章的理解,正确的是( )
A. “童年之我”的叙述,语言生动,目的是拉近与读者之间的距离。
B. “成年之我”的叙述,突出了“我”百感交集之后的沧桑。
C. 用不同的叙述和选材变化,可以来反映层次的变化,使文章层次丰富。
20. 作者对咪咪猫的选材和组材,经过流年经历,表达了不同的情感。请对此加以分析。______

答案： 17.狗尾巴草和猫咪有共同特点，都是毛茸茸的 这是家乡人的叫法，猫咪是与人亲近的动物 18.三个“放飞”运用了反复的修辞手法，增强语气加强情感，突出强调了“我”对“放飞”游戏的喜爱和“我”对二姐的崇拜之情。体现了二姐对“我”人生的深远影响和作者对童年无忧无虑美好生活的怀念。 19.C 20.咪咪猫是文章线索，贯串了“我”从小到大的生活。小时候二姐教“我”编咪咪猫和放飞咪咪猫的魔法，体现了二姐的心灵手巧，姐妹之间深厚的情感，童年生活的无忧无虑。长大后，“我”与二姐再次放飞咪咪猫，表达了“我”对过去纯真生活的回忆和怀念。