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1. 下列加点的字注音全都正确的一项是( )
A.沿
B.素
C.未
D.
A.沿
溯
(sù) 藻、荇
(xìng) 飞漱
(shù)其间 与
(yǔ)其奇者B.素
湍
(tuān) 燕
(yàn)然 夕日欲颓
(tuí) 属
(zhǔ)引凄异C.未
寝
(qǐn) 竹柏
(bǎi) 无与为
(wéi)乐 鸢飞戾
(lì)天D.
缥
(piǎo)碧 霜旦
(dàn) 互相轩邈
(miǎo) 千转
(zhuǎn)不穷
答案:
C
2. 下列句子中,没有通假字的一项是( )
A.两岸连山,略无阙处
B.经纶世务者,窥谷忘反
C.蝉则千转不穷
D.水中藻、荇交横,盖竹柏影也
A.两岸连山,略无阙处
B.经纶世务者,窥谷忘反
C.蝉则千转不穷
D.水中藻、荇交横,盖竹柏影也
答案:
D
3. 下列加点的词解释正确的一项是( )
A.
B.自富阳至桐庐一百
C.未复有能
D.
A.
但
少闲人如吾两人者耳 但:但是B.自富阳至桐庐一百
许
里 许:表示约数C.未复有能
与
其奇者 与:和D.
良
多趣味 良:好
答案:
B
4. 下列说法无误的一项是( )
A.律诗是古体诗的一种,有“五律”和“七律”之分,每两句为一联,共计四联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。
B.我国古代用干支或皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”,都是用皇帝的年号表示时间的。
C.《与朱元思书》的作者吴均,明朝文学家,为文清拔,工于写景,尤以小品书札见长,诗亦清新,多为反映社会现实之作。
D.《答谢中书书》中的第二个“书”指书信,古代称“尺牍”或“信札”,是应用性文体,多记事陈情。
A.律诗是古体诗的一种,有“五律”和“七律”之分,每两句为一联,共计四联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。
B.我国古代用干支或皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”,都是用皇帝的年号表示时间的。
C.《与朱元思书》的作者吴均,明朝文学家,为文清拔,工于写景,尤以小品书札见长,诗亦清新,多为反映社会现实之作。
D.《答谢中书书》中的第二个“书”指书信,古代称“尺牍”或“信札”,是应用性文体,多记事陈情。
答案:
D
5. 中国古典诗歌源远流长。八年级开展“古诗苑漫步”综合实践活动,请你完成下面的任务。
(1)【开场词】
老师们,同学们,大家好!“桃之夭夭,灼灼其华”,从我国诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始,古诗词的芬芳便弥漫在四季,摇曳在心田。今天,让我们一起漫步“古诗苑”,诵读经典,选择经典,接受一次美的洗礼吧!
①上面语段是主持人拟写的开场白,有一处文学常识错误,请改正。
将______改为______。
②画线句是病句,请你指出病因和修改方法。
病因:______。
修改方法:______。
(2)【习经典】
习近平总书记指出:“中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”
对我们而言,“______”的政治抱负,“______”的报国情怀,“______”的浩然正气,“______”的献身精神等,都传承着中华民族的精神基因,这是我们最深厚的文化软实力。
横线上依次所填的诗句顺序正确的一项是( )
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
④鞠躬尽瘁,死而后已
A. ①④③② B. ①③②④ C. ①②③④ D. ②①③④
(3)【辑古诗】
在“分门别类辑古诗”活动中,请你确定两个专题,用四字词语表达。
示例:春夏秋冬
①______ ②______
(1)【开场词】
老师们,同学们,大家好!“桃之夭夭,灼灼其华”,从我国诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始,古诗词的芬芳便弥漫在四季,摇曳在心田。今天,让我们一起漫步“古诗苑”,诵读经典,选择经典,接受一次美的洗礼吧!
①上面语段是主持人拟写的开场白,有一处文学常识错误,请改正。
将______改为______。
②画线句是病句,请你指出病因和修改方法。
病因:______。
修改方法:______。
(2)【习经典】
习近平总书记指出:“中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”
对我们而言,“______”的政治抱负,“______”的报国情怀,“______”的浩然正气,“______”的献身精神等,都传承着中华民族的精神基因,这是我们最深厚的文化软实力。
横线上依次所填的诗句顺序正确的一项是( )
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
④鞠躬尽瘁,死而后已
A. ①④③② B. ①③②④ C. ①②③④ D. ②①③④
(3)【辑古诗】
在“分门别类辑古诗”活动中,请你确定两个专题,用四字词语表达。
示例:春夏秋冬
①______ ②______
答案:
(1)①浪漫主义 现实主义 ②语序不当 把“诵读经典,选择经典”改为“选择经典,诵读经典” (2)C (3)风花雪月、湖光山色、名胜古迹、离愁别绪(写出2个即可)
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