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作文:
阅读下面的材料,按要求作文。
妈妈:“我朋友女儿通过钢琴八级了,我们家孩子还弹不成调。”爸爸:“我同事儿子在报纸上发表文章了,我们家孩子的作文总写不好。”孩子:“我参加航模比赛,不也在市里获奖了吗?”爸爸:“你就知道顶嘴,这次英语成绩你又不如同桌!”孩子:“我的数学成绩比他好呀!”
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,既可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。
范文:
好孩子是夸出来的
①中国有句俗语:“棍棒底下出孝子,黄荆条下出好人。”而事实的确如此吗?
②人要想成才,不仅仅需要教育和批评,更需要别人的安慰和鼓励。因为一句话可以毁掉一个人,同样可以造就一个人。
③学校里的学困生是怎么产生的呢?当一个学生反复遭遇失败的打击后,这个学生就成了学困生。所以让学困生变好其实很简单,就是反其道而行之,让孩子反复享受到成功的喜悦,他自然就变好了,一个一个的学生因此走向了成功。所以我要说,好孩子是夸出来的,不是批评出来的。
④曾经读过一则小故事:一个年轻人在被执行死刑的时候,有一位老奶奶夸赞他的红头发漂亮,而实际上他的头发特别非主流,这种样子在别人看来是非常“坏”的。他从来没有听过赞美自己的话,这是生平第一次听到有人这么说。年轻人很激动,便用一句话道出了自己被执行死刑的原因:“老奶奶,如果以前有人这么夸我,我也不会走到今天这步。”
⑤是啊,一个人如果整天被他人唾弃和打骂,这对他的成长无疑会产生很大的负面影响。而一个从小在鼓励下长大的孩子,成才的概率会大很多。
⑥所以,家长要善于表扬、舍得夸孩子,当感觉孩子缺点很多时,要拿着放大镜去寻找孩子的优点,加以表扬,加以鼓励。孩子得到肯定,得到关爱,他的责任感就会生发出来,无论是学习还是生活都会有突破,甚至创造奇迹。
⑦教育孩子是一门科学,需要用科学的态度来对待,不是靠脱口而出,空头说教。正是因为这样,才显出中小学阶段孩子教育的重要性,所以要以严谨的态度、科学的态度来对待孩子的教育。家长如果站在这样一个高度看待孩子的教育问题,便是孩子的福音。
阅读下面的材料,按要求作文。
妈妈:“我朋友女儿通过钢琴八级了,我们家孩子还弹不成调。”爸爸:“我同事儿子在报纸上发表文章了,我们家孩子的作文总写不好。”孩子:“我参加航模比赛,不也在市里获奖了吗?”爸爸:“你就知道顶嘴,这次英语成绩你又不如同桌!”孩子:“我的数学成绩比他好呀!”
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,既可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。
范文:
好孩子是夸出来的
①中国有句俗语:“棍棒底下出孝子,黄荆条下出好人。”而事实的确如此吗?
②人要想成才,不仅仅需要教育和批评,更需要别人的安慰和鼓励。因为一句话可以毁掉一个人,同样可以造就一个人。
③学校里的学困生是怎么产生的呢?当一个学生反复遭遇失败的打击后,这个学生就成了学困生。所以让学困生变好其实很简单,就是反其道而行之,让孩子反复享受到成功的喜悦,他自然就变好了,一个一个的学生因此走向了成功。所以我要说,好孩子是夸出来的,不是批评出来的。
④曾经读过一则小故事:一个年轻人在被执行死刑的时候,有一位老奶奶夸赞他的红头发漂亮,而实际上他的头发特别非主流,这种样子在别人看来是非常“坏”的。他从来没有听过赞美自己的话,这是生平第一次听到有人这么说。年轻人很激动,便用一句话道出了自己被执行死刑的原因:“老奶奶,如果以前有人这么夸我,我也不会走到今天这步。”
⑤是啊,一个人如果整天被他人唾弃和打骂,这对他的成长无疑会产生很大的负面影响。而一个从小在鼓励下长大的孩子,成才的概率会大很多。
⑥所以,家长要善于表扬、舍得夸孩子,当感觉孩子缺点很多时,要拿着放大镜去寻找孩子的优点,加以表扬,加以鼓励。孩子得到肯定,得到关爱,他的责任感就会生发出来,无论是学习还是生活都会有突破,甚至创造奇迹。
⑦教育孩子是一门科学,需要用科学的态度来对待,不是靠脱口而出,空头说教。正是因为这样,才显出中小学阶段孩子教育的重要性,所以要以严谨的态度、科学的态度来对待孩子的教育。家长如果站在这样一个高度看待孩子的教育问题,便是孩子的福音。
答案:
答题卡作答
观点明确类作文写作
1. 确定中心论点:
中心论点为“好孩子是夸出来的”,需围绕此论点展开论述。
2. 分析材料引出论点:
材料中父母总看到别人家孩子优点,对自己孩子缺点不断指责,孩子则强调自己优点,由此引出好孩子需要夸赞的观点。
3. 论证论点
反面论证学困生产生原因及解决办法:学困生因反复遭遇失败打击而产生,让其变好可使其反复享受成功喜悦,论证好孩子是夸出来的。
举例论证:以年轻人被执行死刑前因老奶奶夸赞头发漂亮而感慨为例,说明一个人整天被唾弃打骂对成长有负面影响,而从小在鼓励下长大成才概率大,论证好孩子是夸出来的。
4. 提出呼吁:
家长要善于表扬、舍得夸孩子,用放大镜找孩子优点加以表扬鼓励,以科学严谨态度对待孩子教育。
5. 总结全文:
强调好孩子是夸出来的这一观点。
作文示例
# 好孩子是夸出来的
中国有句俗语“棍棒底下出孝子,黄荆条下出好人”,然而事实果真如此吗?
人要想成才,不仅需要教育与批评,更需要安慰与鼓励。因为一句话既能毁掉一个人,也能造就一个人。
学校里的学困生,往往是因反复遭遇失败打击而形成。反之,让学困生变好也很简单,让他们反复享受成功喜悦即可。由此可见,好孩子是夸出来的,并非批评出来的。
曾读一则故事,一年轻人在被执行死刑时,因老奶奶夸赞其红头发漂亮而激动不已,道出若此前有人夸赞,自己不会落得如此下场。可见,整天被人唾弃打骂,对孩子成长负面影响极大;而从小在鼓励中长大的孩子,成才概率更高。
所以,家长要善于表扬、舍得夸孩子。当孩子缺点多时,用放大镜找优点加以表扬鼓励。孩子得到肯定与关爱,责任感会增强,学习生活都会有突破,甚至创造奇迹。
教育孩子是科学,需以科学严谨态度对待。家长若能站在此高度看待孩子教育问题,便是孩子之福。
总之,好孩子是夸出来的。
观点明确类作文写作
1. 确定中心论点:
中心论点为“好孩子是夸出来的”,需围绕此论点展开论述。
2. 分析材料引出论点:
材料中父母总看到别人家孩子优点,对自己孩子缺点不断指责,孩子则强调自己优点,由此引出好孩子需要夸赞的观点。
3. 论证论点
反面论证学困生产生原因及解决办法:学困生因反复遭遇失败打击而产生,让其变好可使其反复享受成功喜悦,论证好孩子是夸出来的。
举例论证:以年轻人被执行死刑前因老奶奶夸赞头发漂亮而感慨为例,说明一个人整天被唾弃打骂对成长有负面影响,而从小在鼓励下长大成才概率大,论证好孩子是夸出来的。
4. 提出呼吁:
家长要善于表扬、舍得夸孩子,用放大镜找孩子优点加以表扬鼓励,以科学严谨态度对待孩子教育。
5. 总结全文:
强调好孩子是夸出来的这一观点。
作文示例
# 好孩子是夸出来的
中国有句俗语“棍棒底下出孝子,黄荆条下出好人”,然而事实果真如此吗?
人要想成才,不仅需要教育与批评,更需要安慰与鼓励。因为一句话既能毁掉一个人,也能造就一个人。
学校里的学困生,往往是因反复遭遇失败打击而形成。反之,让学困生变好也很简单,让他们反复享受成功喜悦即可。由此可见,好孩子是夸出来的,并非批评出来的。
曾读一则故事,一年轻人在被执行死刑时,因老奶奶夸赞其红头发漂亮而激动不已,道出若此前有人夸赞,自己不会落得如此下场。可见,整天被人唾弃打骂,对孩子成长负面影响极大;而从小在鼓励中长大的孩子,成才概率更高。
所以,家长要善于表扬、舍得夸孩子。当孩子缺点多时,用放大镜找优点加以表扬鼓励。孩子得到肯定与关爱,责任感会增强,学习生活都会有突破,甚至创造奇迹。
教育孩子是科学,需以科学严谨态度对待。家长若能站在此高度看待孩子教育问题,便是孩子之福。
总之,好孩子是夸出来的。
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