《2025年全效学习学业评价方案九年级语文上册人教版》

04 名著阅读
16. 同学品读了《艾青诗选》，并用思维导图向大家推荐艾青写诗的三个时期的代表作品，请你帮忙完善内容。

 
```
①大堰河——我的保姆
②太阳
③真实、直率,一丝不苟地照出人生的美丑

答案： 16.①大堰河——我的保姆 ②太阳 ③真实、直率,一丝不苟地照出人生的美丑

05 语言文字运用
17. 阅读下面的材料，谈谈你读后的感想。(至少答出两点)
材料一：随着与网络游戏的亲密接触，中学生小沈逐渐沉溺其中，不能自拔，而与之形成鲜明对比的，是迅速下滑的学习成绩，是逐渐变得慵懒的身体，是父母、老师焦虑的眼神……
材料二：新修订的《未成年人保护法》第七十条中明确：学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。
________________

答案： 17.①未成年学生沉迷网络会带来各种不良后果。②国家法律遏制未成年人沉迷网络。③学校、家庭对沉迷网络的未成年人有教育引导的义务。（任答出两点即可）

06 微写作
18. 毕淑敏指出：“精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。”“爱一行，干一行”和“干一行，爱一行”，你同意哪种观点？说说你的理由。200字左右。
________________

答案： 1. 观点：同意“爱一行，干一行”。
2. 理由一：兴趣是事业的内在驱动力。热爱能激发持久热情，使人主动钻研、探索，在工作中保持积极性与创造力，如毕淑敏所言“精神的小屋住进爱好的事业”，内心会因热爱而充实。
3. 理由二：从事热爱的事业能实现精神价值。当事业与爱好契合，人会在付出中获得成就感，心灵得到滋养，精神世界更坚定丰盈，符合“三间小屋”构建精神家园的核心主张。
4. 结论：选择热爱的事业，才能让精神小屋根基稳固，实现个人价值与心灵成长的统一。